仿生学作文篇1
飞机场出现了一架飞机，过了一会才知道这架飞机是马上就要起飞了的飞机。
在飞机加速上升时驾驶员为什么会舒服呢？原来，是人们从长颈鹿身上得到了启示。
长颈鹿是世界上目前最高的动物，可是无论它的脖子如可动都是那么灵活，从来没人见它在喝水的时候突然倒地死亡。难道它的血压能控制的很好吗？能在喝水的时候控制血压，不让血液大多数在一瞬之间流进大脑吗
原来长颈鹿在喝水时会有大量血液流进大脑和心脏之间，大约有着3米的距离，稍微一不注意血液就大量进入大脑，大脑就发生血管破裂，脑输血过多等疾病发生使长颈鹿当场死亡。可是长颈鹿从来没发生过这些事例，也没有当场死亡的事。
是因为长颈鹿的一身厚厚的皮把血压和血液紧紧地勒住了，可以让长颈鹿不发生一些严重的疾病，不会让长颈鹿死亡。
科学家和飞机科学家发现了这一点为飞行员和驾驶员设计了抗荷服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞机加速时抗荷服还能压缩空气对血管产生一定的压力，就可以减去一些痛苦，大脑就不会因血多痛苦了。
生物学会在人们需要的时候，发出一种力量帮人们走出一个又一个难关。生物学真是值得我们学习一门的知识。
仿生学作文篇2
星期六，我在奶奶家玩时，无意中发现一张大大的蜘蛛网，心想：蜘蛛网啊！蜘蛛网，你被谁发现不好？偏要被我这个讨厌蜘蛛网的人发现，那只有乖乖的束手就擒啦！于是我就找了一根小树枝把蜘蛛网从里到外开始狂拨，拨着拨着，嗯，怎么拨不成了？难道是蜘蛛网发威了？于是我去叫哥哥过来帮忙，哥哥不仅不帮忙，还说：“别白费力气啦！蜘蛛丝的强度可是同等钢丝的5倍！”我一听，心想：“你骗谁呀！这么细的蜘蛛丝，还是钢丝的5倍？你就吹你的牛皮吧！看我不找出证据，让你输得心服口服！”想到这儿，我已经没兴趣玩蜘蛛丝了，马上冲进电脑房，在“信息高速公路”上奔驰，收集证据。
真是功夫不负有心人啊，我终于找到了资料了：原来生物学家发现蜘蛛丝的强度相当于同等体积的钢丝的5倍。不看不知道，一看我就傻了眼！哥哥的话一点都不假，蜘蛛丝可真是钢丝的5倍。而且美国的一家剑桥公司受到启发，制成了一种高强度纤维，用这种材料做的防弹衣，既轻巧又美观。
真没想到，原来小小的蜘蛛丝作用也这么大啊！只要我们肯留心观察生活，总会有意想不到的收获。
仿生学作文篇3
20年后，我已经成了一名仿生学家，专门研究蜗牛。
请和我来，你走近的地方叫蜗牛居，这里有电视机，沙发等用品，是新型的居室，清洁环保，因为它的能源是太阳提供的。里面还有一个体育场，人们可以在里面行各种涌动，还可以挑选专业的机器人做对手，以便测试自己的体育水平。
请看，这是我发明的蜗牛钻头。别看这蜗牛的牙齿小，但是这些小牙齿非常锋利，可以将又粗又硬的茎轻而易举的咬断。我的蜗牛钻头将用与挖掘地下的矿藏，为祖国争光。再看看我的蜗牛营养液，它结合了蜗牛耐饥饿的本性而发明的，一年只要一滴营养液，这项发明最适合宇航员和野外考察工作者。突然我的电话响了，是博物馆一个唐朝瓷器打破了，我带上法宝――蜗牛修复液来到博物馆来修复工作只用了几秒钟就OK了。
你相信吗？这个如果会变成现实！
仿生学作文篇4
一个国家的仿生学代表了这个国家的科技水平，中国的仿生学发展的很早，早在鲁班那个时代，就有了仿生学的机器，叫做木鸟。大家看一下这个图片，这个木鸟在墨子的一本书里记载过，此鸟三日不落，当然，现在已经失传。
人们还是根据史书上的记载把它改装了一种玩具，这是这个玩具在飞行中的图片。如果我说这是一只鸟，肯定没人会相信，因为它是一种机器，这种机器太死板了，这就是机器与生物之间的不同。
但是，现在人类的科技水平已经突破了这种不同，大家看一下，这是一家美国仿生公司发明的一种仿生鸟，这种仿生鸟呢，他是根据鸟类飞行的动作完成的发明，所以说，这款仿生鸟已经达到了以假乱真的地步。它的每一个关节包括头部都是可以灵活转动的，如果这只鸟飞在天上，人们很难发现它既然是一只机器鸟。
现在，大家再来看一下这个公司的其他产品。这个是仿生蝙蝠，这个蝙蝠的外形和飞行姿态可以和真的相媲美，而且，它还可以悬挂在一些物体上。
这个是仿生蝴蝶，它和仿生蝙蝠一样，都是通过红外线传感器来进行飞行，如果在它们的周围放上很多传感器，就是大家在一起飞行，也不会发生碰撞。再看这款仿生蜘蛛，从外形上看，这款蜘蛛和真的区别很大，而且动作缓慢，但它的优势就是它可以把腿收起来，变成一个“球形“通过两个小腿进行滚动。
再给大家看一款黑科技-仿生蜜蜂，它不仅可以像真蜜蜂那样采蜜，还可以落在花朵上，同时，它还可以做一些连真蜜蜂都做不到的事，比如说它可以在水里飞行。它非常的小，只有一元硬币那么大，如果用于科技侦察的话，就算在敌人的面前，他们也很难发现。当然，这款仿生蜜蜂还在美国哈佛大学进行研制，目前还没有推广使用，相信大家一定很期待！
以上是我对仿生学的介绍，谢谢大家！
仿生学作文篇5
三月二十七日的上午，天气晴朗，白云朵朵，小鸟在树枝上唱起了歌来。
我们全班在教室里讨论从以前到现在人们仿生学的发明。
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