从一到三年级，我对读书的观念还没懂多少，一直认为课本上的知识是万能的，所有的知识在课本上都能找到它的影子，其他课外书对自己都是有害无益的。但是从《品德与社会》的普普通通的一页，使我对这个想法有了180度的大转变。
一天，我在漫无边际地快速翻阅着《品德与社会》，突然，一行公整的楷体字吸引了我的眼球。咦？这行楷体字怎么那样的别具风格，那样的出人头地？这种好奇一直浮现在我的脑海中。心动不如行动，我情不自禁地翻到了那一页，一句大字跃然纸上：“书籍是通往心灵的小路，是‘自我教育’的老师”，读来很富哲理。“自我教育”不正是我们应该培养而必须具备的心理素质吗？于是我决心要多读课外书，积累大量知识。
说干就干，我利用一切可利用的机会抓紧时间，用略读法快速浏览。一本本新书摆上我的书架，一个个知识进入了我的脑海，铭记在我的脑海中。随着书籍的增多，知识也在逐渐增多，一些知识被我适当运用到了生活中。
多读书，读好书，“书山有路勤为径”，让我们通过读书的方式，达到自我教育的目的，不断吸取最宝贵的东西，成为我们进步的阶梯。
