在第一次月考中，我考了全班第二名。但在全级是第七十二名。我们班的成绩让“老班”十分生气。他在宣读成绩时。两手气得直发抖。不过那次他没有发火。而是规定了下次要考到的名次。（规定我考到全级前五十名）。若下次成绩还是如此，一个也不放过。
在期中考试中，我考了全班第一名，全级第二十四名。那次“老班”只对一个人发了火。那就是月考的全班第一名，月考时他考了全级第五十八名。但他这次只考了全班第十名，全级第一百三十八名。把“老班”气得够呛。那次他没有给我们规定名次。因为我们班平均分考了全级第一名，让他欢喜无限。
幸亏上次“老班”没有规定我们下次要考到的名次。不然的话，这回我就玩啦！在第二次月考中，我的数学成绩不理想，只考了八十六分。不过还是全班第一名。但全级滑到了第五十六名。"老班对我的名次下滑没有发火。但数学老师十分愤怒，因为我上次数学考了一百二十分。而这次实在太差了。
通过这几次考试，我发觉老班并不是那么严肃，那么死板。他只是提示我们应靠各学科的综合成绩争取好的名次。他既激励我们去争取胜利，又能与我们一同接受失败，允许我们考试中有失误。正因如此，我每次考试都能坦然面对，毫无心理负担，考试中能正常发挥自己的水平。
