一、读拼音，写词语。
shēnqūyùncángjìngīliú
qíyìjiāoxiǎoóuqīn
二、比一比，再组词。
邀俏侠巷
遨峭陕卷
冠瀑俯庞
寇爆府宠
三、在里选出正确的读音，用“√”标出来。
1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎnsàn），唯有你依然如旧。
2．它们有时几个吧，散（sǎnsàn）聚在两棵大树下面。
3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（héhèhuò）吗
4．当我们一行（xíngháng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ěè）作剧地撒（sāsǎ）起尿来。
5．我脚下长出的根须，深深扎（zāzhā）进泥土和岩层。
6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zāzhā）过去。
四、照例把下列句子换个说法
例：王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”
王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
1．杨小雪说：“我和爸妈明天回老家。”
2．克莱谤只是微笑着说：“我不是故意的。”
3．她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。
五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。
例：yōujìng（幽静）这片竹林里很少有人来，十分幽静。
（幽径）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
1．qīngjié
2．qīngcuì
六、根据课文原文填空。
1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的；拾一片落叶，细数精致的，我看到了它蕴含的生命的，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的，听见时间的。
2．空间在我眼前扩大了，的草茎变为的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是吧！你看它虽然迷了路，仍地前进着。它不断地，终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们一下，可惜我不懂它们的语言。
七、根据要求改写句子。
1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽
3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来。
八、阅读短文，完成练习。
小溪
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是大片的田地。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中——胭脂红，玫瑰红，金红，橘黄，柠檬黄，紫罗蓝，孔雀蓝，湖蓝，五光十色，美丽动人，像的熊熊火焰，像的灿灿黄金，像的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
1、选择恰当词语的序号填入文中。
①销熔②浮动③燃烧
2、划“”的句话运用了、两中修辞手法，从中我体会到了
3、“然而，我却非常喜欢它。”这句话在文中起了作用。
第二单元自测题
一、读拼音，写汉字。
jīóngzhìqǐn
笑真不安席
二、读句子，给带点的字选择正确的读音，用“”画出来。
1．他喊的号（hàoháo）子就像野兽在号（hàoháo）叫。
2．从他写的那刚劲（jìngjìn）的方块字里可以看出他做事的劲（jìngjìn）头。
3．他手捧一条洁白的哈（hāhǎ）达兴奋地哈（hāhǎ）哈大笑起来。
三、给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。
刚劲（jìnɡjìn）哈达（hāhǎ）相传（xiānɡxiànɡ）
塞外（sàisāi）调节（tiáodiào）扇动（shānshàn）
四、把词语补充完整。
寝不思潮如洗
石出不回牙牙
五、根据意思写词语。
1、不怀好意地嘲笑别人。
2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。
3、终身遗恨。
4、周到而细密。
六、想一想，用“”画出下面每组词语中的错别字并改正。
1．悬崖峭壁狂风怒号思潮起伏可见一班
2．碧空如洗波滔起伏水落石出百折不回
3．牙牙学语千灾百难竟相开放蹒跚学步
七、选词填空。
希望愿望期望
1.我们要努力学习好本领，决不辜负人民对我们的。
2.爸爸我们能进重点中学读书。
精密周密精致
1.红芳把一架测验电子的仪表交给我保管。
2.她心灵手巧，她做出来的东西都是那么美好。
八、在括号里写出带点词的反义词。
1．历史和将由我们焊接。
2．勤奋的人珍惜时间，的人时间。
3．使人进步，骄傲使人。
4．奶奶的童年没有，只有忧愁。
九、把下面的句子补充完整，再写一句类似的句子。
1．我爱我的祖国，爱我的人民，我就无法生存，更无法写作。
2．惟有是值得宝贵的，惟有他发扬起来。
3．。
十、语文实践。
1．我国有许多世界之最，如：世界最高的山峰——珠穆朗玛峰。你能写一个吗
2．“国庆假期，长城清洁工六天清理百吨垃圾。”读了这新闻，你有什么看法，请写下来。
十一、阅读下面的片段，按要求回答问题。
（一）李春造桥
一千三百多年前，隋朝有位造桥工匠李春，他曾经在河北省赵县的洨河上架起了一座赵州桥。
赵州桥是座大石桥。它的长度有十一丈多，桥下有两个大桥洞，远远望去，赵州桥就像一条横跨洨河两岸的长虹，美丽极了。
一千三百多年来，风吹雨淋，日晒水冲，赵州桥没有倒塌，这是多么不容易的事情啊！尤其是开在桥洞两头的四个小桥洞，这是李春了不起的。要知道大量的河水从四个小桥洞里流过，就减少了加在大桥洞上的压力，使桥身不会被河水冲坏，更加，耐用。
像这种在大桥洞上开小洞的桥，欧洲在六百年多年前才出现。但是，李春远在一千三百多年前就建造出来了，这是多么叫人钦佩的发明啊！
1.“曾”字用部首查字法应先查，再查画。在“曾经”一词中读音是；在“曾祖”一词中读音是。
2.给文中括号填上恰当的词，应选择。（填序号）
A居然发现坚固B果然发明坚固
C居然发明坚强D居然发明坚固
3.把文中的比喻句用“”画出来。句中把比作。
4.赵州桥是隋朝的造桥工匠设计的，距今已有年了，比欧洲早了___________________________________多年。
5.李春在设计上有一个了不起的发明是：。
这个发明的好处是什么？请用横线划出相关的句子。
第三单元测试卷
一、给加点字选择正确读音，画“√”。
勉强（qiánɡqiǎnɡ）魁梧（ǔ）着迷（zháozhāo）
瘦削（xuēxiāo）荒唐（tánɡtānɡ）劝阻（zǔzhǔ）
二、读拼音，写词语。
shūshìɡēbǎnbàoyuàndǎoénshènɡ
xīnjīnɡròutiàozìyánzìyǔdàchīyìjīnɡ
三、区别字组词。
填魁梧淋
镇魂悟林
霉虑撕割
雷虚嘶害
四、照样子写词语。
湿淋淋
缝缝补补
五、写出下列词语的近义词。
抱怨宁静认真
沮丧羞愧难过
六、判断下列省略号的作用，把序号填入里。
省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。③表示语音的跳跃。④表示说话结巴，欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”
3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
七、把下列名言警句补充完整。
1、轻诺必寡。
2、民无不立。
3，不能动人。
4，天之道也，人之道也。
5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。
八、阅读短文，回答问题。
医药费——满满一大杯牛奶
一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。
可是，当一个天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”
姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱，妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”
泪水涌上了男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请你接受我由衷的感谢吧！”
其实，男孩本来打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后，有一个来自小镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。
一名有名的医生参加了会诊。他看到病历上记载的家庭地址，马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这个病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能回报这个“施以爱心，不图回报”的姑娘。
经过艰辛努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应支付多少医药费。可是，当账单送到她手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：
“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”
1、这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了的高尚品德。
2、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身有劲”，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是什么
3、这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应手法的地方吗？请你至少举出两处，并谈谈这种写法的好处。
①②
4、请用文中的词语给短文换个题目，或根据中心拟个题目。
第四单元测试题
一、读句子，写词语。
1.地球上的kuànɡ等许多zīyuán都是有限的，kūjié的那一天终究会到来的。
2.只有善待héǎikěqīn的地球母亲，人类才会少遭受大自然的é。
二、比一比，组词。
卷俊堵cān
眷峻赌参cēn
券骏睹shēn
