我爱红领巾,它飘扬在胸前,就像一位形影不离的好朋友,时刻给我力量,伴我成长。
小时候去公园玩,我经常看见一些大哥哥、大姐姐们戴着鲜艳的红领巾。随着他们欢快的奔跑,那一抹耀眼的红飘来荡去,让我十分羡慕。上小学后,我终于也和大哥哥、大姐姐们一样,拥有了自己的红领巾。第一次戴上红领巾时,我如获至宝,非常开心兴奋,仿佛自己就是世界上最幸福的小朋友。上学戴、放学戴,出去玩时也戴,甚至睡觉时解下都恋恋不舍,还要多看几眼。从那时起,红领巾就成了我的好朋友,我们形影不离。
渐渐的,我了解了更多关于红领巾的知识。我知道,红领巾是国旗的一角,是我们少先队员引以为荣的标志;我还知道,它的红曾经浸染了无数革命先辈的鲜血,激励着我们好好学习,奋勇向前;我更知道,对待红领巾,要像对待自己的眼睛一样去珍惜它、爱护它。了解的越多,红领巾越发令我心生敬意,引导我不断成长。当我学习遇到困难挫折时,胸前的红领巾总是勉励我勤于思考、积极面对;当我坐上公交车,看到没有座位的老爷爷、老奶奶时,胸前的红领巾总会提醒我主动站起……
戴上心爱的红领巾,我们就是共产主义事业的接班人。作为一名少先队员,我们只有不断努力学习,积极锻炼身体,才能为红领巾增光添彩,让它永不褪色、永远鲜艳。
暑假10课心得体会2
它,是红旗的一角;它,是用战士们的鲜血染红的;它,是每个少先队员最特别的标志。每个小学生挂上红领巾的时候,都是最引人注目的时候,所以,自从我挂上了这鲜艳的红领巾,就觉得自己更光彩了,身上也多了一些羡慕的目光,我暗暗告诉自己,要做一名合格的少先队员,不能给“红领巾”丢脸。
怎样才算是一名合格的少先队员呢?听父母、老师的话;好好学习;和同学和平相处……以前的我是这么认为,也是这么做的,但一件事却悄悄改变了我。那天放学回家,我做完作业后,就到楼下等妈妈下班。这时,我看到走过来一个女孩,一声不响将路边的纸团捡起来丢进垃圾桶里。旁边的大人看到了,忍不住夸她真懂事,但我却自言自语:“现在的小孩可真会作秀!”说完,便头也不回地跑上楼去了。第二天放学后,我特意趴在窗前,看外面的动向,这一次,我看到了那个女孩带着几个比她年龄还小的孩子,在我家楼下的马路上捡垃圾……我的脸一下子红了,觉得自己之前的想法是那么幼稚、不应该,低头看着胸前挂着的红领巾,仿佛就是给我的一个大大、红红的“警示号”!
从那次起,我告诉自己,我是一名光荣的少先队员,我要时刻提醒自己做一名小小“红领巾”:学习上,尊敬师长,同学之间互帮互助;生活中,孝敬父母,尊老爱幼,处处以身作则。
现在,红领巾让我更勤奋学习,更乐于助人,而我,也常常为自己系在脖子上的红领巾感到自豪!
暑假10课心得体会3
北风呼呼吹拂着我的红领巾,红领巾在我的眼前晃动。我不由自主地把它握在手心,看着那纠结在一起的不规则形状和脱出的线头,我不禁想起它陪伴我的四个春秋。
想起刚接触红领巾时,那鲜红的小三角旗立马吸引了我。闲暇时,我总会小心翼翼地将它平展在桌面上,一遍又一遍地抚摸着它,生怕这沾染着先烈血液的神圣之旗受到损伤。上学时,如果有同学拉扯我的红领巾,我的心里很不高兴。周末,我还会上网查询关于红领巾的背后故事。每当我看到悲壮的内容时,我都会瞟一眼那整整齐齐躺在书包里的红领巾。这是红领巾——那鲜艳的红旗陪伴我的第一个三百六十五天,此时,它在我的心里,是神圣的。
当生日蛋糕的蜡烛又多了一根,红领巾在我的心里依然神圣,它常常提醒我不能犯错。二年级,每当我看到同学们在走廊奔跑的身影时,我总会站起来想加入他们。这时候,我都会想起老师的话:课间不要奔跑。再想想先烈们是多么听从指挥。想要报效祖国,就必须做到与先烈们一样。这样想着,我又安分地坐下来。这是红领巾陪我度过的第二个春秋。
日升日落三百六十五天,又过去了一年。红领巾成为了我的监督员。这时,我不知不觉地迷上了电脑游戏。每天放学回家,我都想着要玩电脑。我需要强大的意志才能压抑这个念头,红领巾又派上了用场。每当我想玩游戏时,只要看到红领巾,便会打消这个念头,并检讨自己:陈晖曜,你真是的,如果整天想着玩游戏,还怎么学习,将来怎么为祖国报效呀?自我检讨后,我便乖乖地写作业去了。这是红领巾陪伴我的第三年,此时,它在我眼里,是个优秀的监督员。
转眼间,我四年级了,学习的压力使我立马戒掉了爱上网的坏习惯。我再也不需要红领巾来监督我了。反而,我需要他来提醒我:学习!学习!我四年级的老师给我的作业很少很少。我很容易在七点钟之前写完作业。可在四年级,每天晚上都必须复习、预习。每当我写完作业想偷懒不预习时,红领巾会提醒我:复习!预习!于是,我又投入题海之中。这是红领巾陪伴我的第四年,此时,它在我的脑海中,是一个提醒我的闹钟。
红领巾,感谢有你,让我在这四年来做好自己,使我得到老师、同学的赞赏,我永不会忘记你。
暑假10课心得体会4
红领巾,是一个意义非凡的词语。瞧,胸前的红领巾如一位历史讲解员,在徐徐春风中摇曳,声情并茂地向我们讲述着它的历史。
红领巾,是五星红旗的一角。看着鲜艳的红领巾,脑海中浮现出无数革命战士为解放人民,抛头颅洒热血的情景。
我第一次戴上这耀眼的红领巾是在一年级的入队仪式上。那天,一群大哥哥大姐姐来到我们这群新生身边,他们每人手上都拿着一条鲜艳的红领巾,为我们佩戴。站在我面前的是一位大姐姐,她端正地把红领巾放在膝上,迅速地将它折了几下,系在我的脖子上。
少年先锋队队歌响亮奏起,少先队队旗冉冉升起。此时,我的心里多么激动,多么自豪。徐徐春风吹来,胸前的红领巾微微飘扬;束束阳光洒下,胸前的红领巾分外鲜艳。我深情地望着红领巾,又抬头望了一眼火红的队旗。
我成了一名光荣的少先队员,在生活中,我努力地去履行一个少先队员的职责。在公交车上,遇见老人、残疾人,我都会礼貌地让座;在学校里,遇见老师、同学,我总会打声招呼;遇到困难人士,我总会助人为乐……每一次做完这些事,我都会望望胸前的红领巾,我觉得它添了几分光彩。
每每看见冉冉升起、随风飘扬的五星红旗,我总会想起胸前的红领巾,总会想起革命先烈们。我想:当先烈们看见每一个少先队员都在为胸前的红领巾而履行职责时,也许会感到骄傲自豪吧。
暑假10课心得体会5
每位同学的校衣领上,都会带着一条鲜艳的红领巾。每条红领巾和它的主人背后或许有什么故事。我和我的红领巾就有几个小故事,虽然谈不上震撼人心,感人肺腑,但这几个平平凡凡的小故事却改变了我的人生,让我的一生不再平凡了。
大家现在可以看到,现在的我是班里的正班长,语文组长,是三科老师的好帮手,甚至是学校里的大队委、校风督导员……但是,你们知道吗?当我还没是少先队先锋队队员,少先队员,也就是当我还没正式佩戴上红领巾之前,我是怎样的一个学生吗
一年级的时候,我是一个经常欠交作业,见到老师不打招呼的学生,老师经常打电话给父母,为的就是投诉我的状况,父母却又因为教育我的事情吵架,差点走到闹离婚的地步。一年级第二个学期,我们全体同学正式进入少先先锋队,成为少先队员之后,经过唱队歌,宣誓,佩戴红领巾后我便是一位少先队队员。那天晚上放学后,我兴高采烈地回到家,迫不及待地把这个喜讯告诉我的父母。可父母一脸严肃的神情,郑重地对我说:“嘉怡,其实你根本不配佩戴红领巾,佩戴上红领巾的学生是位有礼貌,按时交作业,学习成绩好和负责任的同学。而你不是,老师经常投诉你,你过意得去吗?”我的眼泪在眼眶里打转,对爸妈说:“爸爸妈妈,对不起,我以后一定不会再这样了,我一定会改正过来的。请你们相信我。”爸爸妈妈欣慰地笑了,点了一下头,对我说:“嘉怡,爸爸妈妈永远都相信你,加油!”
从那以后,我开始奋发图强,按时交作业,遇到老师主动打招呼,做一个有好思想好习惯,好品格的少先队队员。老师经常打电话给父母,不过,全是表扬我的:老师说,我改变很大,变得很棒,不像以前那嘉怡了!
红领巾,是我的恩人,否则,我也不会像现在这样。我要感谢我的红领巾。