我的对手，我的朋友
有一个女孩，她有着粉红的脸蛋、大大的眼睛和一头长长地头发。她，她就是我的朋友、我的对手，小夏同学。
记得我们刚成为对手时，是四年级的学生。我记得那是一个阳光明媚、春暖花开的一天，老师面带微笑的走上讲台，对我们说：“今天我们自由组合成两个人一组的比赛对手!”我们异口同声的答道：“好的，老师。”“好，现在自由组合!”老师一下打完指令，教室立马沸腾起来，“来，我们一组。”“我和你一组。”“哎，他说好与我组合的!”……但我，还是像个黑夜迷路的小孩子一样，希望灯光能够给我指引方向。在我还在迷茫时，一只温暖的手拉住了我。“来，我们一组行吗?”我回头一看原来是她，小夏同学。“啊!好的!”我高兴的对她说。她拉着我的手，我心里顿时充满一股暖流，丝丝的感动着我。她笑着对我说：“呵呵!其实我和你一样，找不到对手!但我认为对手就是在学习和生活中要互相比较竞争，要互相帮助，互相指引，最终是要达到共同进步。共同当做对手是我们前进的动力，前进的方向。我们有着同样的特点、兴趣，所以我选你作为我的对手!”我怎么没有想到、也没有发现这些!听她这么一说，我突然深刻的了解“对手”的意义。对手，就是能让你有进步动力的人;对手就是你互帮互助的朋友;对手还是你生活的导师，让你的人生道路更加耀眼，更加缤纷的人……。我用力的点点头，说：“谢谢你!”“不，因为我们是对手，我们更是朋友!”她微笑着对我说……
对手，朋友!让你的对手成为与你共同分享竞争的快乐;共同分享成功的喜悦;共同分享你们甜美的友情的人!
以对手为话题的600字作文篇2
我的对手朋友
自从你来到我们班的时候，我就知道你不是一盏省油的灯。由于你的人缘很好，所以在竞选中队长的时候，票数得了第一被选上了。后来，你的“官职”总是一升再升，就差点把我挤了下来，但是我具有英雄惜英雄之情，所以这句话我只能埋在心里，不能让你知道。
记得在品德课上的时候，听着老师那不厌其烦地催眠曲。我们台下总是鼾声阵阵，可是任凭品德老师的“标点”横扫千里，有些同学就打不起抬头的劲儿，纷纷进入“梦里水乡”。
“胡小蝶，这个问题该这么回答?”品德老师点中了正在与周公约会的你。于是，你睁开迷蒙的双眼，磨蹭了半天，才开金口：“老师，眼睛忘带了，看不见。”分明眼镜就放在桌角，于是，品德老师放行。
“我的小胡同志，你那瞒师过关之计，早已被孔子的学生用过了啊，你现在在用，恐怕有点太迟了吧!”下课了，我便笑你。
“小心我对你发功!”走火入魔的你使用“专业术语”。“子非鱼，安知鱼之乐。”我找了句古文堵住了你的嘴巴。“错，我是孙悟空，神通广大，你又不是鱼，怎么知道我不知道你的事?”
每次独处的时候，我们就是对手;可是在有外人的时候，我们是一致对外，是好朋友。
要考试了，我们互相看一看，都觉得空气厮杀的气味，眼神写着不倒的长城，我走到你面前，给了你一本书。“胡小蝶快看，记得下周还我。”你看了一眼书的名称——《期末复习大纲》，扔来一张纸条——“下午到楼梯口的教室见面吧!”我决定单刀赴会，赴你这“鸿门宴”。
结果，这次考试我和你并列第一，你看看我，我看看你，我们俩都笑了，都是发自内心的。
我们在是好朋友的同时还是竞争对手。
以对手为话题的600字作文篇3
我的对手
对手能帮助我们进步，我们不能忽视对手。
同我们角斗的对手强健了我们的筋骨，磨练了我们的技巧，我们的对手就是我们的对手，我们的对手就是我们的帮手。
我有一个对手—蓝均益，我们俩的成绩不分上下，有时我考95分，他就考98分，有时他考94分，我就考97分，每当我考的比他差时，我就会跟他说：：“别嚣张，我一定会超过你的。”每当我考得比他好的时候就会哈哈大笑：“你被我超越了，哈哈!”“你一定会被我打败的，哼。”他就会这样说。我们两个考的一样的时候，我心里就会想：总有一天，我会把你输的一败涂地。我一边想一边摆出了胜利的姿势，以为我已经把蓝均益给打败了。这时，旁边的同学用“崇拜”的眼神看着我，我头上也出现了一道幸福的彩虹，旁边还飘荡着几朵云彩，云彩上还有好几个人在欢呼，为我庆祝。而他的头上笼罩着一片阴云，下着“倾盆大雨”。我走出校门口，发现天空分外的蓝，走到树下，小鸟叽叽喳喳的叫起，仿佛是在为我庆祝，风姑娘也飞来了，为我送来了凉爽。而他的天空是灰暗的，小鸟也没有帮他欢呼，只有大雨陪着他。
如果没有这个对手，我就不会有这么好的成绩……
生活不也是这样吗?老虎没有对手，就没有在森林的霸气;如果没有越王勾践没有夫差，就不会有卧薪尝胆，重建越过……
我们在生活上也得不断的和对手比拼，才能激励我们不断的进步，超越对手。
