第一次是一个美丽的世界,第一次是一个奇妙的精灵,它们都有个性,都有灵魂,我听得见它们吟唱着动
人的歌,看得见它们用舞姿演绎一个个故事。我在故事里欣赏着,沉醉着··········
答案补充
教师也是普通的社会人、自然人,同样会有不同程度的心理问题。但教师职业的特殊性又要求教师保持健康的心理状态,要适应教师职业紧张而繁忙的工作特点,要学会调整自己的心态,要在工作中正确地看待竞争,宽容的对待竞争对手。不要对任何事情都斤斤计较,一味的算计别人、嫉妒别人。我们要用平和的心态对待工作中的一切,乐于去帮助身边的人,当你这样做了,你会发现:在你帮助别人的同时,别人也带给了你无穷的快乐。
我们的工作环境是我们接触外界的一个平台,在这样一个工作环境里我们在成熟、在生存、在发展,一直到我们退休。那么开开心心的度过每一天对我们来说非常的重要。在我们的工作环境里,建立良好的人际关系,得到大家的尊重,无疑对自己的生存和发展有着极大的帮助,而且有一个愉快的工作氛围,可以使我们忘掉工作的单调和疲倦,也使我们对生活有一个美好的心态。不善于与人交往的教师往往都有以自我为中心的特点。这并不是他们愿意这样,他们也很渴望像交际明星一样会说话,但长期的封闭,使他们不了解别人的心理和情感,说起话来往往只能从自己得角度出发,这就使他们很难跟别人建立起真正良好的人际关系,并陷于尴尬的境地。
答案补充
出来,经过了泉水的介绍,开心地说:“小熊,你要什么,我可以满足你一个愿望。”小熊说:“我想要快乐的心情!”水精灵刚舒展的眉头又拧到了一起:“我可没有传递心情这种能力,不过,快乐的心情是玩出来的,我给你一双翅膀,你去玩吧!”小熊插上了那对雪白的翅膀,飞上了蓝天,在白云上打滚、玩耍,渐渐露出了笑容,脸上不知什么时候多出了一对小酒窝。水精灵大喊:“小熊,小心点,翅膀使用有限呀,一天后就会消失的!”“知道了,水精灵,谢谢你。”
这时候,森林爷爷醒了,看到了这一切,再次说出了那句高深莫测话:“帮助别人就是帮助自己”,然后,又进入了甜蜜的梦乡……
出来,经过了泉水的介绍,开心地说:“小熊,你要什么,我可以满足你一个愿望。”小熊说:“我想要快乐的心情!”水精灵刚舒展的眉头又拧到了一起:“我可没有传递心情这种能力,不过,快乐的心情是玩出来的,我给你一双翅膀,你去玩吧!”小熊插上了那对雪白的翅膀,飞上了蓝天,在白云上打滚、玩耍,渐渐露出了笑容,脸上不知什么时候多出了一对小酒窝。水精灵大喊:“小熊,小心点,翅膀使用有限呀,一天后就会消失的!”