某个清晨,当我轻轻地走进教学楼,目光立刻被那边框闪着金光的版图吸引住了。“这是……”我停住了脚步,凑上前去,凝神看着,这块版图是讲述了两个奇妙的现象,配有风趣诙谐的图画。
踏着一级级阶梯向上走着,我的眼眸中闪烁的光愈来愈强烈,一幅又一幅活泼有趣的版画,贴在走廊的墙壁上,大小不一,内容更是包罗万象,五花八门。天哪,只一夜之间,这些个曾单调乏味的墙壁,竟贴满了如此美妙的版图!我嘴角隐隐笑意,兴趣盎然地看着:阿凡提的故事,数学故事,名作家的介绍,还有调节心情的小妙方。我伸出手指,试图去触摸版画,还未触到,便惊得缩了回来,生怕碰坏这些心爱的物件儿!
微机课的时候,难得到西楼去一次,在曾经穿梭来往的地方,走着,仿佛是踩踏在过往的记忆。随即,我被同学们的惊呼声叫醒,从回忆中叫醒,我抬起头,便看见了有着宫崎骏大师漫画作品介绍的版画。我简直说不出话来——在印象里,学校是很排斥动漫,但此时,却可以开放自主地把它置于我们学生面前,给予我们更丰富的生活。我喜悦而感激,怀着这样的心情,我又看到了许多童年歌曲的版画,看着那歌词,仿佛又回到当初纯真烂漫的年代,坐在小板凳上,哼唱着属于我们的歌曲。
这些个版画,像是一本本张贴在楼梯上的书刊,张开的书页,让我们怀着欢乐、怀着幸福去阅读。