唉！为什么我们人类只有两只手啊？要是我会克隆，我一定要克隆手！
像我们这些学生，要做的作业实在太多了。要是像章鱼那样有八只手就太好了。有了“克隆手”，我们就可以几只手做语文作业，几只手做数学作业，几只手拿筷子吃饭……这样一来，作业很快就能做完了。当然，这种手对家庭主妇也是很有用的，可以一手拖地，一手擦窗户……而且，这种“克隆手”是经过特殊处理的，要用的时候，只要像插拼装玩具那样插在身上，不用的时候就取下来放进特制的保管箱内，身上不会留下任何痕迹。
还有一种“克隆手”是为截肢患者准备的。截肢患者无需手术，只要把“克隆手”和截肢处连接起来，再用绷带绑上，等到手完全长上去以后，就可以拆开绷带了。这种手的神经和患者手臂神经的吻合率达到百分之百！
有一种手是为老师量身定做的。以前，老师总是为课堂纪律不好而头疼，而“克隆手”就可以解决这棘手的问题。这种手不但可以随意拆装，还有听、看、伸缩的功能。这样，在课堂上，当老师转过身在黑板上板书时，手就会把听觉、视觉信息一并传输给大脑。而发现开小差或是调皮捣蛋的同学时，也不用费时费力地走下讲台去把那个同学揪出来，直接使用手的伸缩功能把手伸下讲台，神不知、鬼不觉，就把那个同学抓住了。
当然，克隆手的功能还有很多：在航天方面，它可以采集石头样本，不但可以抵抗太空高压、辐射……而且非常灵活；在医学方面，除了治病，做手术的医生戴上它，就不会那么手忙脚乱了……
“克隆手”唯一的一个缺点就是――砸了机器人的饭碗。唉！谁叫它那么优秀呢
假如我回克隆，我一定要克隆――手！
