“风雨之后有彩虹”、“失败是成功之母”这两句话真有道理。（从这里另起一段，下面的文字作为第二段。）那年冬天，语文单元考试的成绩出来了，我的成绩又一次下降了。下课后，我呆呆地站在墙角，看着被冰雪无情覆盖着的草坪，失败的痛苦紧紧地包住了我的心。我对自己真是失望透顶了。（能运用环境描写来衬托自己痛苦的心理，很好。）
第二天，太阳出来了，冰雪渐渐消融，小草又露出了本来的黄色。（这里的环境描写为后文自己有了信心作铺垫。）新的一天又开始了。课堂上，我认真地听讲，积极地举手发言。我下定决心，我一定要把语文赶上去。一天、两天、三天，一周、两周、三周，我始终如一地参与课堂教学，我的举手次数多了，我的发言响亮了，我的字也写清楚了。终于，又一个单元的考试成绩出来了，我得了83分。虽然与同学们相比还有差距，但比上一单元进步了不少。我看到了自己的潜力，我对自己更有信心了。（本段语言是比较概括性的叙述语言，如果捕捉一些细节作些描写会更精彩。）
草地上，同学们的追逐在继续，我的身影又出现了。（这里的环境与前面的环境描写相照应。）认真的学习与开心的玩耍我都不想错过。成功的感觉、成长的快乐真好！
