建湖县实验初中城南校区 七班 杜秋寒
小时候,刚上二年级的我,常常问老师:“老师,怎样才能成为像你这样的教师呢?”老师微笑着回答我:“只有认真学习,拥有一颗乐于助人的爱心,才有可能成为教师。”
听到那句话时,我在心里暗自下了一个决定:我也要成为像您这样的教师!可事实并非如此.
三年级
最难忘的就是那道计算题。有一次作业中问道:625除以25等于多少?我当时就懵了,这道计算题怎么这么大个数?再加上那时候我的智力还没有完全得到开发,连九九乘法表都背得不熟,写这题不是等于让我出丑嘛!果然不出我所料,第二天,作业本上又多了一个大红叉,我十分羞愧地望了望周围同学的作业本,他们全写对了!老师大概是知道我那题压根不会,所以下课后,她走到我的座位旁,十分认真地教了我一遍又一遍,可我的脑子里就像有什么东西作怪似的,根本听不懂老师在说什么,老师见我副瘪了的样子,摇了摇头,叹了一口气离开了我的座位。
老师走后,同学们哄堂大笑,教室里就像一锅沸腾的粥,有的在问我的头脑咋这么笨,有的笑的都岔了气,甚至有的人都逅着肚子直捶桌子了,顿时,我的脸熟得像红柿子一样,恨不得立马挖个洞钻下去。
有时候,我曾想过要不要放弃