和谐是什么？和，左边一个禾，禾苗的禾，右边一个口，顾名思义，和的意思就是人人都能吃饱饭，都能穿得暖，过上丰衣足食的生活。谐，左边一个言，语言的言，右边一个皆，人人都能发表自己的意见，人人都是平等的，都有尊严，有独立和自由。和和谐和起来，构成了安定的生活，愉快的工作。构成了美丽的家园，美好的梦想和纯洁的心灵。和谐，组成了人们美好，朴素的愿望。
《走进和谐的春天》告诉我们和谐社会需要“民主法制”，“公平正义”，“诚信友爱”，“充满活力”，“安定有序”，“人与自然和谐相处”。
在“诚信友爱”一篇章中，“友爱”勾起了我的回忆。
在别人生病时，一声亲切的问候是友爱；在别人需要帮助时，你去帮别人一把，也是友爱；在别人生命垂危时，你给予他人一双援助之手，也许就能挽救他人生命，这更是一种有友爱……
而此时，让我记忆深刻的是挽救生命的陌生的友爱。
那时，我三年级，有一天，放学时，老师向我们说：“同学们，我们明天有一个募捐活动——”“募捐？”大家异口同声地说。“对，向我们学校的沈老师的女儿捐款。他的女儿得了白血病。”老师的目光黯淡下来。听到这个消息，我想起了沈老师的那憔悴的脸色：每次我遇见他，他的眼光里总是布满了忧愁，他整个脸上的神情都让我觉得他心事重重，他总是垂头丧气﹑愁眉不展，原来，他是为女儿的病担心啊！老师接着说：“我希望，能发动全体同学去帮助他们。”教室里安静下来，连根绣花针掉到地上都听得见。我想，大家和我一样，也是为沈老师的女儿担心吧！沉默了足足两分钟，老师用恳求地语气，说：“在座的个个都是有爱心的同学，希望你们能帮帮这位可怜的孩子。”
回到家，我把自己的零钱袋拿了出来，一倒，“哗啦哗啦”几十个钢镚掉了出来，钢镚数量挺多，可一个钢镚的价格太小了，我数了数，只有7。5元。怎么办呢？我如同热锅上的蚂蚁——团团转。“对了，我去向妈妈预支点吧！”我小心翼翼地说：“妈妈，我能向您预支点，预支点……零花钱吗？”我生怕妈妈一口否决了我。妈妈满脸疑惑，问我：“你干什么用？”我想妈妈讲述了这件事，妈妈听了，也想帮那个小孩一把，就很大方的给了我二十元，我好感谢妈妈，在她脸上亲了一口，说了声谢谢，就欢天喜地地拿着钱走了。当时，我只想尽一点力，虽然是微不足道的。
第二天，我来到学校，发现同学们都和我一样，急切地想帮助那个小女孩，都拿出了自己心爱的﹑舍不得用的零花钱。
募捐活动开始啦，先是班级的捐款。老师捧着一个红色的捐款箱走进教室，“募捐活动现在开始！”大家排着队，怀着沉重的心情走上讲台，一阵阵“噼里啪啦”我双手捧着沉甸甸的“爱心”，心想：那个白血病患儿一定要治好呀！一定！……
班级捐款好后，开始了学校捐款。各班老师捧着募捐箱，站在了班级的前面。校长抱出了个大募捐箱，把个班的钱倒了进去。我看见，一旁站着的沈老师满怀感激。现在老师们开始捐款了，老师们个个庄重严肃，把灌满爱心的钱投入募捐箱，投好后，沈老师都向他们鞠躬。
接下来轮到沈老师讲话了，他不停的向我们道谢，表示感激。我看见，沈老师的眼睛里充满了热泪。
现在，沈老师女儿的病看好了，沈老师想换了个人似的，整天笑容可掬，语言幽默风趣，也不再心事重重了。
友爱架起了一座座友谊的桥梁，友爱让世界充满欢笑。友爱，也是一种和谐。
“友爱”是一个个欢乐的音符；“友爱”是一首跨越国界的歌；“友爱”是一首奇丽，动听的诗；“友爱”是一处美丽的风景……
