在学习中坐到C位真的有用吗
今年春晚小品《抢位子》一经播出就受到多数好评与议论,其反映了当今社会中普遍存在的现象:为了孩子放弃一切,只为争取有利条件,可这样的行为有用吗
占到班级最佳位置,用尽钱财只为一个50平米的学区房,为辅导孩子而放弃自身工作,为创造条件一天打几份工等等,这种行为表面上是为孩子放弃所拥有的,把不属于自己的不断拉拢到面前,以这种“我付出了,我无愧于孩子”的想法来掩饰自己,实质上是家长教育上的失败罢了。如果孩子优秀,何必抢位子?如果孩子优秀,何必放弃工作?如果孩子优秀,何必为孩子上辅导班而发愁呢
归根到底,家长希望孩子变得优秀,可自己却吝啬得连关爱都不肯给,只注重物质条件,那又怎能做到真正的教育呢
在家长看来坐在好位置都能学得好,坐在后排就学不好;与学霸同桌能提升成绩,与学渣同桌成绩得下降;与老师的关系打理不好,老师就不会关注自己的孩子;与成绩不好的人玩耍就是交狐朋狗友……这样的看法数不胜数,也是他们的普遍心理,可却没有想到孩子只需要老师家长精神上的鼓励与支持,适当的关注就可以了。
学习的好坏不在于位置的变化,而在于自己的内心。座位不是成绩优异的唯一条件,有着自己独特的方法与自身的状态投入学习中才会变得优秀。C位不是成功的必备,自己的心态与拼尽全力的努力才能得到真正的赞赏。
坐在后排成绩不一定会掉落,与别人上课闲聊,说闲话,不认真听讲,闲思,不把心思放在学习上,沉迷于游戏小说当中,这样才会失败。同样,坐在学霸区也是如此,成绩不一定会提升。只有努力奋进,日积月累,砥砺前行才会获得意想不到的收获。
而且,作为父母要真正关心孩子,像小品中盲目的关心,一年见不到几面,连孩子上几年级都不知道,那么父母就算创造了再好的物质条件也是白费。不理会孩子真正的想法,提供让他们逐渐变得优秀的条件,只会使孩子烦恼或讨厌,不利于他们的成长。
所以,家长要以正确的言行去影响孩子,关注孩子们真正渴望的。且孩子也要在学习的道路上坚持走下去,只管耕耘,不问收获,收获自然在其中。
总而言之,在学习中坐到C位没有用,唯有陪伴与理解方可解决难题。