故事可以用来激发和扩展幼儿的思维，增长幼儿的知识。不同的故事中包含不同的知识和概念，比如数学的概念、方位的概念、空间感知、猜测与理解、分析和判断的能力。
[让鸟儿自由]
这一天，一位先生在穿过城市的时候，路过街道的一角。在这里，他碰到一个小男孩拿着一个鸟笼，正在出售里面的小鸟。
他停下了脚步，非常伤感地望着眼前这些没了自由的鸟儿。叽叽喳喳，鸟儿在笼子里叫着，同时使劲地拍打着翅膀，试图逃出来。
他站立片刻后，对男孩说：“你的鸟儿卖多少钱?”
“五十美分一只，先生。”男孩急忙回答道。
“哦，你弄错了，我问的不是多少钱一只。”那先生说，“我要全买下来。我问的是你全部卖掉要多少钱?”
男孩听后，开心地数起了笼子里鸟的个数，随后算了一下，共需要五美元。
“给你钱吧!”那先生递过了钱。男孩欢喜地认真数着。对于这个早晨的交易，他简直是太满意了。可是，就在他刚找完零钱的一瞬间，男孩惊呆了，所有鸟儿都飞走了，这个刚买走鸟儿的人，打开了笼子的门。
“哦，天哪，为什么要这样做，先生?你可是连一只鸟也没得到啊。”他大声惊叫道。
“哦，孩子，我告诉你我这样做的原因吧。”那先生抚摸着小男孩的头，慈祥地说道，“我没有权利得到它们，每一种生命都应该是自由，它们是我们的朋友，所以我们应该给它们自由。”
[浪花的任务]
“我们这是去哪里呀?”浪花问大海妈妈。
“乖孩子，我们正在赶往那片金黄色的沙滩。到那里，你们要做事儿。”.
“可是，我想玩。”其中，有一个小浪花说，“我想比赛，看谁跳得最高。”
“可是现在不行，我们要出发了。走吧，孩子们。”旁边一朵年龄稍大点的浪花，懂事地说：“我们还要工作呢!妈妈说得对，咱们走吧。”
“呀，我可不敢去。”又蹿出一个浪花急迫地说，“看看吧，沙堆边那庞大的黑石，我可不去。它准会一个大脚把我碾得粉碎。”
“妹妹，那就来拉着我的手吧。”那个浪花姐姐说，“让大家一起出发吧，做这种工作，有多么的光荣呀!”
“咱们还可以回到妈妈身边吗?”
“那是当然，我们一完成工作，就立即返回来。”
于是，浪花们争先恐后地出发了，就连那个最贪玩的小浪花，也被他们最有趣的工作吸引着。而那个胆小的浪花，也不甘落后，和大家一起奋勇地向沙滩奔去。
扑通!扑通….他们尽情地冲了过去。这是大家初次，来到这片新奇、美丽的沙滩城堡。“啊，真是太有趣啦。”大家禁不住欢叫了起来。
“海藻，妈妈吩咐我将你带来这里。哈，放心，我一定会给你找到一个好的家。”岸边，一朵浪花负责住地跑了很远，然后，在一片浅水的鹅卵石上，小心地把海藻放下。鹅卵石热情地说道：“啊，朋友们，欢迎你们的到来，我正要洗澡呢。”
“妈妈让我带来的这些小海贝，该放在哪里呀?”一朵小浪花，荡起它思索的波纹自言自语道。“一个挨一个，弟弟，将他们放到沙地上吧，不过千万轻些，不要摔坏了它们。”不远处的，年纪最长的浪花指点说。
小浪花小心翼翼地把海贝轻轻地放到地上，快乐地做着自己的工作。
“我做什么好呢?”一个身材魁梧的浪花略带困惑地问。“妈妈怎么说这是我的工作呀?这和玩没啥区别嘛 !有小个子们就可以轻松搞定了!”它这样想着，便朝岸边那块巨大的岩石冲去了。
飞过岩石，是一个小池子，鱼儿们正在聊天：“啊，海水来了，真的来了，我们是多么感激你呀，伟大的大海。暴风雨来临之前，你从不忘记给我们送来这巨大的浪花。亲爱的浪花，也非常感谢你，在这里我们都挺好的。”
此时，浪花们累了，全慢慢地退了回来，回到岸边。
“我的贝壳呀，全部完好无损。”一朵浪花说。
“哈哈，我的海藻也留在了上面。”另一个说。
“知道吗，我给好多好多鹅卵石，全洗了澡。”第三个说。
“我冲过了岸边的大岩石，到过一个小池子。”那个身材魁梧的浪花，不好意思地说，“对不起，妈妈，我什么都没做，那里根本没什么事情可做。”
“我亲爱的孩子们，大家安静一下。”大海妈妈说。这时候，岸上，一个小男孩正对他的妈妈高兴地欢叫着：“快看呀，海水已经漫上来了!沙滩多么干净又漂亮小池里的水，都是那么清澈呀。”
这时候，大海妈妈说话了：“孩子们，听!”远远地，传来了风呜呜的声音，暴风雨真得要来了。
“亲爱的孩子们，回来吧。”大海妈妈深情而欣慰地说，“现在，该山暴风雨去做他该做的工作了，你们已出色地完成了你们的任务!”
