作文学习单记叙文︱记事姓名：
记叙文是各类文体中，比较容易写作的一种文体。大致来说，记叙文是记叙人、事、物的性质、状态、动作、发展的文章。记叙文的种类，包括：写人、叙事、记物、描景，题材的范围很广。我们在六上国语第三课“跑道”所学到的文章，就属于记事类的记叙文。以下将对记事类的记叙文做介绍，在介绍完后，也请小朋友一同来学写一篇记事类的记叙文吧！
和结局来展开记叙。主要分成三个部分：
一、交代起因：把事情的起因交代清楚，使读者懂得来龙去脉。而事件的来由，往往是文章的起点，但也有在其他地方交代的。由于起因不是事件的主体，故应以简明为主。
二、详述经过：经过是指事件的发展和变化过程。它是文章的主体，也是直接表现中心思想的部份，故此，写作时要注意以下几点：(一)只记叙一件事件的先后经过，要注意过程中纵的联系，按事件发展变化的时间性来记叙。(二)若一篇文章中同时记叙几件事、几个场面或是事件的几个方面，则要注意各部分的横的联系。若记几件事件的，可按事件间的内部关系来开展记叙。若文章同时写几个场面或写事件的几个方面的话，则应有具体的场面描写，不能光叙述过程。场面写得栩栩如生，事件就能引人入胜。
三、点明结果：记事文一定要点明结果，告诉读者事件的结局、问题最后如何结束等，这样事件才算完成。若采取顺叙法，结果须在最后点出；若采取倒叙法，则结果可在文章起首点出，但注意要写得简明，切忌画蛇添足。
一、顺叙法：依照时间、空间或因果的先后，顺序记叙；先发生的先写，后发生的后写，又叫做正叙。
二、倒叙法：与顺序法相反，适合用在回忆性的文章。
三、插叙法：记叙一件事情的过程中，夹入一些情节，使文章活泼、曲折引人注目。
范例文章
一场演讲比赛
今天是星期三，我心里特别忐忑不安，为什么呢？因为我要代表全班去参加校内的演讲比赛。为了不想辜负老师、同学的期望，所以我在赛前全力以赴的准备，今天终于要披挂上阵了，心情也格外紧张。
上午八点整，我去了音乐教室，学校主任让我们大家抽签。啊！我抽到的是三号。那在一号、二号之后，很快就会轮到我上场了。第一个上台的是五年甲班的王小明，做为第一个上台的人，会不会感到紧张呢？我心里一边想着我的稿子，一边看着他的演讲。他充满自信的眼神、手舞足蹈的夸张动作，加上娴熟的语言不由得给我增加了不少压力。第二个上台的是四年级的同学，她说起话来中气十足，可惜她稿子背不熟，中间有几个地方忘记了，所以停顿了几秒。此时我正暗自窃喜，自己得奖的希望好像增加了。不一会儿，糟了！她快讲完了，下一个就是我了。此时，我的心跳加快，心脏就快要跳出来般，心情更是着急的像热锅上的蚂蚁。
轮到我了，边走上台，我边想起学校老师要我们背的一句静思语：“我们最大的敌人不是别人，而是自己。”渐渐的我稳定了心情，内心出现了一个声音告诉自己：“我就是最棒的。”走上演讲台，开始演讲，老师教的静思语给了我勇气和力量，我不想被自己给打败，为了赢得比赛，我的语句更有力了，脚和手也都不抖了，我在台上感觉像在教室里一般，把下面这些评判老师当作我们班的同学，我卖力投入，一边讲还不时地比手画脚，越讲越有信心。当我下台的时候，我听到下面如雷的掌声。
比赛隔天，成绩公布了，我得到了全年级的第一名。我有今天这样的成绩，除了老师给我的指导外，也要感谢自己战胜了自己心中的敌人。这一次特别的经验除了获奖的肯定外，更大的收获是提升了自己的勇气和胆量。无论结果如何，能够鼓气勇气去参加一场比赛，就是为自己跨出重要的一步。
回答问题
一、哪几段为比赛经过
二、本篇文章是采用顺叙法、倒叙法，还是插叙法呢
三、哪几句使用了譬喻法
四、你觉得本篇值得学习的地方有哪些
※作文题目：比赛
※说明：请记录一场比赛；分成四段，文长约六百字。
※参考成语：锲而不舍、胜券在握、忧心忡忡、辗转难眠、全力以赴、脱缰野马、拱手让人、忐忑不安、盛气凌人、黄莺出谷、行云流水。
※可参考范例文章，善用譬喻法及夸饰法。
