武松打虎_高中叙事作文1200字以上

  一、导入

  1、(点击鼠标播放《好汉歌》)问:这首歌同学们熟悉吗?是哪一部电视剧的主题歌?关于《水浒传》你知道些什么?(学生结合自己的了解自由回答)

  2、听了同学们的交流,水泊梁山好汉们一个个熟悉的身影好像又出现在我们的眼前,在一百零八将中武松是赫赫有名的一个,而奠定他一生英名的离不开他在景阳冈的经历,今天我们一起走进古典四大名著之一《水浒传》中的一个精彩片断——《武松打虎》,去认识武松,了解武松。(板:武松打虎)

  3、回顾课文内容:课文主要讲了一件什么事情?(武松乘着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的事情。)

  二、精读第二部分

  1、师:这节课我们继续走进课文,学习第二部分,看看武松是怎样把老虎打死的。

  2、出示自学要求:自由读第4至第6自然段,想一想每个自然段讲了什么内容,用小标题概括出来。

  (猛虎出现--猛虎进攻--打死猛虎)

  3、在这三自然段中,具体描写武松打虎的是哪些呀自然段?(5、6)好,我们先来学习第五自然段,看猛虎是如何进攻的。(出示学习要求)

  4、默读第5自然段,用——勾出老虎进攻的招数,标出序

  号;再用~~~~勾出武松应对的动作,标出序号。

  5、出示文中描写老虎的句子:

  a、那个大虫又饥又渴,把两只爪在地上略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。

  b、那大虫背后看人最难,偏把前爪搭在地上,把腰胯一掀,掀将起来。

  c、大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。

  (1)、你能把这三句话读成三个词吗?(板:扑、掀、剪)

  (2)、这些句子中,你体会到这是一只什么样的老虎?从哪些词最能让我们感受到老虎的凶猛

  根据学生的回答,随机引导学生理解以下句子:

  a、“和身望上一扑,从半空里撺将下来”,和身望上一扑,是怎样的一种动作,谁来读读这句话

  b、“腰胯一掀”又是怎样的动作?指名学生表演。

  c、“吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动”,这是一个什么句子,这样写的好处是(能让我们更深刻地体会到老虎的凶猛。)这虎太有气势,看到这样的老虎,你会怎么样

  (3)、孩子们,读了这几句话,我们不难发现,这几个句子都写出了老虎的凶猛的气势,朗读的时候,你觉得强调哪些词,才能让大家更清楚、更强烈地感受到这一点?请同学们自由地读读。

  (4)、指名学生读,你喜欢读哪句就读哪句,随机指导。师:老虎首先就使用了三招:一扑、一掀、一剪,这真是一只怒虎。不过,我有个疑问:既然是写武松打虎,应该突出武松多么神勇,为什么把老虎写得那么厉害呀?(写虎是为了写人,老虎都有如此气势,如此凶猛,那打虎的武松就更了不得,这种写法叫侧面烘托。同学们可以把这种写法用到你的写作中。)过渡:面对老虎的进攻,武松的表现呢?(板:闪、闪、闪)从一个“闪”字,你体会到什么?(面对来势汹汹的对手,武松没有贸然出击,而是一而再,再而三地闪,是为了消耗老虎的体力,这就是武松机智的一面。)

  6、指名学生分角色读描写老虎和武松的句子。(同桌分角色读——男、女生读)

  7、过渡:第一个阶段武松采用的什么战术?(守)。等老虎这三招用完以后,老虎已经气性先自去了一半,而武松能够躲过这三招,他自己的自信心也会大长,所以这三招下来以后,他开始反守为攻。接下来,我们来学习武松打虎的第二阶段。

  8、(出示自学要求)自由读第六段,看武松打虎分别用了哪几招,画出武松打虎的动作,并在课文旁边做上批注。(出示第六段)

  (1)、重点引导学生体会:武松将半截梢棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳瘩地揪住,一按按将下来。理解就势。下面请同学们有感情地朗读描写武松打虎的语句,进一步

  体会武松的性格特点。同学们可以自由发挥,你觉得怎么读像武松就怎么读(生有感情地朗读。)

  谁愿意选择自己最拿手的一句读给同学们听?(生有感情地朗读,教师适时指导。)

  比比看,谁最像武松。

  《水浒传》不愧是古典四大名著之一,就武松打虎这样一个场面,写的是那样荡气回肠,作者用词如此生动、准确,那我们能从中选几个词来说一段话吗

  (2)、指名学生任选几个动词说一段话。

  14、小结:我们看到,武松在梢棒打折的情况下,临危不惧,赤手空拳打死了老虎,表现得十分(勇敢)

  15、师:同学们,武松打虎的场面精彩么?想不想看?好,老师马上满足大家。(播放视频)

  三、走进水浒

  1、水浒传中还有一位值得称颂的打虎英雄,知道是谁吗?想听听李逵杀虎的故事吗?(出示李逵打虎片段:四十三回黑旋风沂岭杀四虎)

  李逵见了,遁迹寻上去。寻到一个大洞口,只见两只小虎在舐一条人腿。李逵悲从中来,想:原本接娘去享福,却害了娘。心中怒起,赤黄的胡须竖了起来,举起朴刀砍死一只小老虎,又追进洞砍死另一只小老虎。李逵正待出洞,却见一只母大虫张牙舞爪进洞来,李逵道:“正是它吃了俺娘!”放下朴刀,拔出腰刀。

  那母虎先用尾巴去窝里剪,然后屁股先坐了进来。李逵看得真切,把腰刀朝母虎粪门拼命一戳,连刀把子都戳了进去。那母虎痛吼一声,就冲进洞口,滚落下山涧。李逵拿了朴刀正待去追,忽见树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打下来。那一阵风起处,月光之下,大吼了一声,跳出一只吊睛白额老虎来。那老虎望李逵身上一扑,李逵不慌不忙,顺着老虎的来势,手起一刀,正中老虎的颌下,割断了气管。老虎退了七八步,“轰”地一声,如倒半壁山,死在岩下。

  2、引导学生默读,说说从中感受到什么?武松和李逵打虎有什么不同吗?武松、李逵都是梁山好汉,机智、勇敢、豪放是他们的人物个性,《水浒传》中还有许许多多这样的好汉值得我们去认识,那些有趣的故事值得我们去品读。

  五、作业

  1、阅读《水浒传》。

  2、把武松打虎的故事讲给别人听。

  板书:老虎:扑掀剪

  武松:闪闪闪

  抡劈揪踢按打

  机智勇敢

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