“现在,请二等奖学金获得者上台领奖!”主持人洪亮的声音牵动着我走上台。台下一片掌声。站在初一同学的后面,看着台下的人,心中除了自豪和兴奋,还有一份欣慰。两天前,刚刚拿到二等奖学金的申请表,就开始紧张。当天晚上写演讲稿,想着措辞,一遍一遍撕毁,一遍一遍重来。心中按捺不住激动,因为与我失之交臂两次的奖学金,终于来到面前。我把稿子读了一遍又一遍,背得滚瓜烂熟,不知何时跌入梦乡,不知何时绽开了笑容。三天前,期末考试成绩发下,急切地拿着成绩表核对成绩,一个一个点名次,那时就有一种预感,奖学金是属于我的了。一个星期前,期末考试拉开序幕,好朋友是这么鼓励我的:你要好好加油,不然太可惜了,你这个学期进步这么大。我是这样鼓励我自己的:我要好好加油,不然这个学期考的那么多次试都没有意义了。一个月前,我们开始迎战期末。那几个星期的几次测验都名落孙山。我开始着急了,我的好朋友为我着急了,拿着试卷她帮我一题题地分析,眼眸中有担忧,有祈祷。半年前,暑假开学了,我是一名初二学生了。那天我便下定决心,初二不能再得过且过了。那次月考,我破天荒地从十六名飞跃到第三名。一年前,第一次期末考我失利了,埋在被窝里,看着手机上的分数,哭了很久很久。因为不曾相信小学里的我到了初中竟变成了这幅模样。那一秒,我明白了我要努力。一年半前,我怀着初始的懵懂无知而来,不知道什么是努力,不知道什么是奋斗,自信得有些自负,对同宿舍成员的挑灯夜读嗤之以鼻。现在的我站在这个领奖台上,脑中不由自主地放映起了这么一幕幕的碎片。毫无头绪地,只是把我能想到的全部拼凑在一起,来丰富此刻的我。心酸得有些想要落泪。那样的场景似乎仍在眼前,但变了个人,恍如昨日,又恍若隔世。昨日?昨日……昨日的我站在演讲席上,流利地背出演讲稿。前面申请者的演讲让我由平静到紧张,再到平静。我相信车到山前必有路。演讲完,好朋友默默地对我说“真棒”,又用神秘的神色告诉我,我的手一直在抖。而我竟没有发现。原来自己还是做不到真正的从容。我开始焦急地等待入选名单。先开始没有我,我有些不可思议,眼泪一瞬间就流下来了。“但是,因为有四个人票数相同,经我们协商,这四人都获有二等奖学金。”主持人的话让我一下子激动,我听见了久违的我的名字。台下再次响起了掌声。我们下台,不同于上台的是,队伍很乱。拿着奖状,完全不知道自己该怎么办,接受班主任、同学的祝福与调侃。他们对我说,下一年要拿一等奖学金。我含糊着答应。从颁奖到下台,短短十分钟不到吧,我却为了这样的一瞬间,准备了一年半。仔细一算还是没有做到那句“台上三分钟,台下十年功”。十分钟前,我和两个死党在一起哭,因为盘点着任课老师的种种心酸事儿,觉得他们很可怜。现在我们三人坐到一起,拿着三张奖状,再次流泪。为什么?对啊,为什么?我们本身也是值得流泪的吧。这一刻没有我想象的那样惊喜,没有我想象的那样兴奋,经过一年半的磨砺,变得波澜不惊了。这像是我命运中规划好的一样,去拿属于我自己的东西。于是才会平静。一年半了,我究竟成长了多少,成长了什么?奖状说,你从懵懂到成熟;你从坐立不安到从容不迫;你从贪图安逸到学会奋斗;你成长着以前你的成长,只是把它延续下去而已。拿到这张奖状,我开始为下一刻而努力,去迎接新的成长。心中有一个声音在对我说,你在成长。爸爸说,我要的是结果。妈妈说,我要的是过程。一个是完成时,一个是进行时,到底还是一家人。所以我对自己说,我要的是成长――由进行时到完成时。
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