他20年无偿献血及捐献血小板，折合约六万毫升，带领5800多人加入他倡导的无偿献血、遗体器官捐献等爱心组织;
他为患有白血病的两位患者千辛万苦的寻找配型;
他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生;
他三次将分房的指标让给他人;
他担任公路管理员15年，坚持每天提前两个小时上班巡查，为企业创造效益3000多万元;每天至少步行10公里。仅义务奉献就达1900个工作日，相当于多干了五年的工作量;
他爱岗敬业、不为利益所动，为国家为单位节省费用;
他工作越干越往基层，越干越偏远，越干越辛苦;入党30年来，时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。
时代先锋郭明义是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，是在创先争优活动中涌现出的先进典型。他的事迹虽不惊天动地，但却可歌可泣;他虽是个小人物，但他的精神却是伟大的：持之以恒、心底无私、大爱无疆;他虽在平凡的岗位，但他的追求是崇高的：爱心不移、以苦为乐、肝胆照人，在平凡的生活中实现了心灵的超越。
他像一朵花，散发着芬芳的气息，给人以温馨;他像一盏灯，照亮人们前进的方向……
我敬佩他那大公无私、大爱无疆的精神：影片中他的女儿多次问他：“你为什么总能发现比自己困难的人呢”?他的回答是：“心里总是装着比自己困难的人。”------这就是郭明义的人生哲学。站在别人的角度想问题，关注别人的困难，主动去帮助他们，拉近了人与人之间的距离，也展现了人与人之间的真情。联想到我的教学工作实际，我体会到：
对待学生，要时刻心怀一颗包容的心。
小学生犹如花园里的幼苗，需要我们细心呵护。给予学生细致入微的关心体贴。时刻关注学生的一言一行，怀着包容的心，对待犯错误的学生要给予必要的帮助，尤其是那些相对落后的学生，更需要引导他们，为他们提供展示的舞台，培养他们的信心。“亲其师而信其道”，“没有爱就没有教育的道理”，在家庭、学校、社会三位一体的教育系统中，教师是相当重要的环节，学生往往更愿意听老师的话，我们要展示我们的爱心、为人师表，让每个学生倍感温暖、健康成长。
对待同事，要时刻心怀一颗感恩的心。
感谢那些给予我帮助的人，同时也要感谢接受我帮助的人，正是因为有了大家的相互鼓励、全力扶持，我们的工作才会更顺利，我们的心情才会倍加愉悦，效率才会更高。
影片中的医院献血，郭明义用自己的言行感动了两位工友。我觉得榜样的力量是无穷的。作为一名工作多年的老教师，也取得了一些成绩与荣誉，我不仅要严格要求自己，而且要进一步发挥示范带动作用，把所在的团队建设好。
我也钦佩他那不计得失、爱岗敬业的精神： 30多年来，他忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。勇于担当责任，干一行爱一行，值得我们努力学习。我们要有高度的责任感与事业心，扎扎实实做好本职工作，“十年树木，百年树人”，甘于平淡、不急躁、不断自省，牢记工作职责，扎根学校沃土。面对挫折，我们不能轻言放弃。用行动来诠释我们的职业价值。
并且也要像郭明义那样不断进取。他凭自学和进修学习，获得了大学本科文凭、4个专业证书，能讲一口流利的英语。时代在发展，知识结构和教学手段在不断更新优化，我们要从自身实际出发，主动学习，用先进的教育理念武装自己的头脑，明确教学目的、细心钻研教材、启发学生的求知欲、积极参加教科研活动。只有这样才会提高自身驾驭课堂的能力。
《郭明义》这部电影深刻展现了郭明义丰富而美善的内心世界和坚定的人生信仰，真实地反映出他崇高的价值观、幸福观，他的高尚境界和博大情怀。
