三年级

　　周末，我来姥姥家发现两个“中老年人健身甩甩球”。充完气我们发现有个球是漏气的，于是妈妈又让商家补发两个，居然有一个还是漏气，我觉得妈妈以后应该不会再从这个商家订任何东西。如果他继续这样做，他的顾客就会越来越少，甚至就要倒闭了。商家为什么要用不守信用的做法让自己的店铺面临倒闭的风险呢？因为这一次耍小聪明导致以后的路都很难走。 　　妈妈说过，人如果说了一次谎就很难再取得别人的信任，所以要做个诚实守信用的人。俗语说，一个谎言需要用无数个谎言来掩盖，最终总有一天会被揭穿。我曾经也撒过谎，为此还挨了揍，当时我感觉爸爸妈妈对我特别失望，我自己也很后悔，我不想让爸爸妈妈再有这样的感觉，我以后再也不撒谎了…

　　星期天，妈妈买了许多桔子，看着一个个圆乎乎的桔子特别可爱。像一个个红通通的小灯笼，我想：要是真得能让桔子变成会发光的灯笼那该多好啊？我把这个想法告诉了妈妈，妈妈马上采纳了我的想法。 　　开始行动了。我们挑了一个又红又大的桔子，准备了一条小杆子、一把小水果刀、细钢丝、一根约五厘米长的蜡烛…… 　　妈妈把桔子上端切掉五分之一，再由我把桔子身切成一个十字，可是桔子却像开了花似的分成了四瓣，纷纷掉在了地上。怎么回事？妈妈说：“切桔子不能太用力，下面要留三分之一作为支点。”有了这次的教训，我不敢太用力，小心翼翼地把桔子往下切三分之二，再轻轻地把里面那圆乎乎的桔瓣给取了出来。一个活灵活现的灯笼罩呈现在…

　　当老师不在班上时，你也许会认为全班同学就会胆大妄为，想干什么就干什么，叽哩呱啦，闹翻了天。可这次你错了，想知道为什么吗？听我给你讲讲吧！ 　　最近几天，班主任外出学习去了。同学们想：这几天可以轻松一下了。可大家想错了，还有班干部在啊！上自习课时，几个班干部像老师平时一样在教室里巡视着。没一个同学不认真的，就连平时最捣蛋的同学也乖乖听话。班上的“小班主任”在黑板上出题，让我们做，她的字迹工工整整，几乎和老师的字一模一样。做题时，教室里十分安静，连同学们开文具盒的声音都听得一清二楚。大家把作业做好后，“小班主任”又请几位同学到黑板上去做，真不愧是老师的小助手，连教学方法也和老师不相上下。被点到…

　　早晨，我去学校上学，一进大门就闻到了一阵阵浓浓的香味。我抬头一看，原来是玉兰花。 　　玉兰花开得千姿百态，有的才展开两三片花瓣，有的全开了，露出嫩黄色的小花蕊。还有的只是花骨朵，像一位害羞的小姑娘，不愿意离开妈妈的怀抱。在雪白的玉兰花旁，有一片片翠绿的叶子，为玉兰花遮风挡雨。一阵微风吹过，几片玉兰花瓣随风飘落，我弯腰捡起一片，放在手里，啊!那如白帆船似的花瓣，像一位美丽的仙女，穿着雪白的纱裙，那花瓣底的红丝，像仙女裙子上的花纹，把花瓣装扮的更加美丽。 　　玉兰花不光有白色，还有粉色，紫色的，淡黄色，浅绿色……每一种都很美，每一种都很香。 　　我忽然觉得自己就是一朵玉兰花，穿着雪白的裙子，站…

　　教学目标： 　　1、使学生进一步理解加法计算法则，会笔算三位数的连续进位加法，学会结合具体情境进行位算。 　　2、培养学生计算能力和逻辑思维能力。 　　一、复习检查（全班做，请学生板演） 　　36 42 87 　　+72 +88 +49 　　结合扮演情况进行评议。 　　二、新课 　　1、谈话：同学们，昨天我们学习了连续进位的加法，今天我们继续学习这部分内容。我们再来看“中国部分动物种数统计表”。 　　用图表或屏幕出示该表，框出下面部分。 　　爬行类 　　376 　　两栖类 　　284 　　提问：谁能就这两个数据提出一个加法计算的问题 　　——爬行类和两栖类的已知种类一共有多少种 　　列式算…

　　单元教材分析： 　　本单元主要学习动物，以及与之有关的句型。要求学生能听说认读动物cat,rabbit,panda,duck,,dog,pig,,elephant,bird,bear,,squirrel.能够根据指令作出相应的动作，学会运用句型：Ihaveaan….来描述自己拥有的动物或其他物品，由于这一句型在第一单元已经接触过，所以教授时可以利用旧句子的引入新单词，另外动物单词的学习还可以联系到第三单元的颜色单词，让学生复习以前学的知识，体现知识的前后联系。本单元还有一个重要句型：MayIhavealook?Sure,hereyouare.Oh,it’snice!能在具体的教学情境中运用…

　　在科学技术日益发展的今天，人们的生活越来越好，但美中不足的是，外出总是不那么的如意，不是那么的方便，比如：经常遇到堵车的现象，因气候异常影响出行等等。这时，一个创作灵感在我的脑海里产生了：我何不发明一种智能型的多功能交通工具呢 　　我的设想是这样的：这种多功能交通工具能根据人类的需要来进行随心所欲地变形。不需要时就可以折叠成拇指大小的形状放在自己的口袋里，只要自己身上随时带着一个遥控器就可以了。 　　具体功能是如下：按下数字键“1”时，这种工具就变成一架飞机，可以从堵塞的车道里直上直下，飞向蓝天；按下“2”时，则可以变成一架飞速驰骋的子弹头列车；按下“3”呢，便成了一辆激光速的宝马汽车，可…

　　二年级语文下册P138页说说写写：你希望未来的交通工具是什么样子的？展开想象画一画，再写一写。 　　我发明的塔车在二十二世纪就会被人们普遍使用了。 　　塔车是未来的月亮小学的班车。塔车高耸入云，塔顶上插着两只巨大的翅膀，离太阳就几亿公里呢。因为塔车离太阳近，所以使用的能源是太阳能。塔车底下是跟公共汽车差不多，不过车顶有一种特制胶，用它粘起东西来，坚固无比。我用这种胶来粘乘客坐的像塔一样的客房，客房上有塔车车顶，这种车顶有三大特点：防雨，防晒，防冻。塔车的颜色如同彩虹一般，非常漂亮。 　　塔车是由一种软塑料做成的，这可不是普通的软塑料。有了它，人们就可以穿墙而入了。月亮小学全体师生都住在月亮…

　　30年后，我已经成为一名世界闻名的汽车设计师，我联手世界各国科学家研发出一种看上去酷似盒子的交通工具。这种交通工具采用新型材料制成，防摔、防火、耐磨，还可以折叠。这种交通工具和现在的汽车相比，不仅功能齐全，水陆空三栖，还节省了空间和材料。最重要的是从来没有小偷可以偷走它，这是为什么呢 　　原来，你想驾驶这辆交通工具，必须戴上一副与之配套的薄薄的手套。这种手套不是一般的手套，戴上它，它会通过指纹辨认你是不是它的主人。如果你不是它的主人，手套就会立刻释放出高强度的电流，瞬间把你击晕。如果你是它的主人，手套会自动对准车门发出一道亮光，这时车门才会打开。注意，驾驶这辆交通工具时也要一直戴上这副手套…

　　未来令人向往，科技改变生活。那么在发达的未来，将有怎样先进的交通工具？让我们一起去看一看吧。 　　王向飞是一名小学生，他每天早上都要乘坐公共飞艇去上学。今日，他和往常一样，来到立体飞车站等车。突然，一辆中型城市观光飞艇从他头顶飞过。这种飞艇体型狭而长，长约十米，宽两米，适合在街道上空观光，又可以避免碰到周边的公共设施。正当王向飞目送着观光飞艇远去之时，公共飞艇已悄然而至。他踏上飞艇，对着识别器调皮地眨了一下眼睛，电脑芯片自动识别视网膜主人的身份，公交公司自动扣除他预存的乘车费用。王向飞坐上智能座椅，平移到了一个窗边的座位，饶有兴致的观赏着旅途中的景色和上下左右四个方位风格迥异的交通工具。在…