九年级

　　你无法选择你的生长环境，但只要心中有梦，迎着梦，便可以改变你的所有不幸。 　　——题记 　　一个绿茵茵的山坡上，青草遍地，在那放眼绿色的之间，红色、黄色、白色、紫色的小花星星点点，点缀着绿色的大地。微风掠过，你似乎能闻到草的清香，而眼前似乎能看见花的色彩。可你曾想过，在那满山绿色之前，曾是一片荒凉。 　　几十年前，那个偏僻的山坡上，风沙弥漫。 　　风沙之中，在黄土覆盖的地面上，有一棵巨大的枯木。生命的奇迹就发生在一棵枯木旁。那颗种子，不知是谁遗失在此处。不知不觉的，被泥土吞没，小种子没入无边黑暗。 　　种子在黑暗中，紧紧地蜷缩在狭小的空间里。当它感觉整整几天都没有水分进入自己的身一体中时，…

　　皎月如钩，淡淡的月光静静地洒了一地。冬天的月光是清冷的，染着水的青色，雪的微寒，且有颤巍巍的感觉隐约其间，像一角轻纱，又似一片叶子。月华如水，进入月光，便被一种朦胧恍惚的境界所迷。我撩开窗帘，望见远处一闪一闪的星，不禁笑了。 　　我很幸福，因为我在奋斗。而远处有一颗属于我的星在等待着我，那是我的梦想。 　　台灯下，我依然在奋笔疾书。桌上的日报被风吹得哗哗响。“历史告诉我们，我们每个人的前途命运都和国家民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们要为实现中华民族伟大复兴而奋斗，这个历史任务光荣而艰巨，需要我们一代又一代中国人不懈的为之共同努力。”习总书记的演讲激动人心，令人斗志昂…

　　你曾有过梦想吗？像在阳光下飞翔，追赶风的鹰；像在狂风中搏击，拍打浪的燕；像在夹缝中生长，冲破石的草。为了梦想，追求永远生生不息。 　　小时候，每次谈及梦想，我总是特别认真地说：“我的梦想就是以后要好好学习，长大以后为社会作贡献！”可是，等到真正长大了，才渐渐懂得，所谓梦想，就应该是去追逐的，想要实现梦想，就要靠自己的努力去实现。梦想总是遥不可及的，却又触手可得。梦想，并不是随便说说，而是会为之去拼搏，去奋斗，会为实现它啊，付出一切的时间和精力。 　　时光微凉，岁月清浅，挫折会让人变得懦弱，多少次失败，多少次跌倒，在漫漫长夜中倍感无奈与悲哀。在乌云密布的阴天下咬牙坚持，掩饰彷徨与不安。每当心…

　　孙中山先生说过一句话：“人总要在竞争中求生存，便要奋斗。”在竞争中，所有人都站在同一起跑线上，胜利的关键就在于谁更拼。鹰每年春季都会产卵，卵孵化后，每只雏鹰都无比饥饿。但食物是有限的，仅仅会把食物喂给那些脖子伸得最大，声音叫得最响的雏鹰，而剩下的雏鹰只能活活饿死。不拼搏的人在竞争中注定是要失败的。 　　而奋力拼搏的人，都具有一个共同的品质，那就是勤奋。欧阳修家中贫寒，没钱给他读书，他就经常到藏书丰富的李家去借，最终在文学方面取得了巨大的成就；贝多芬小时候练琴，手指在键盘上磨得滚烫都不曾发觉，后来他成为影响极大的著名音乐家。“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力，”而勤奋，正是一个人拼搏的前提。 …

　　拼搏初三 享受初三 　　初三是什么 　　我认为：如果生命是一首歌，那么初三就是一段动人的旋律；如果生命是一台钢琴，那么初三就是一段悠扬的乐曲；如果生命是一本书，那么初三就是一个精彩绝伦的故事。初三是享受！有一颗享受的心对初三来说很重要！ 　　享受初三的忙碌与充实，这份忙碌让你没有任何时间去思考，什么是痛苦，什么是无聊，什么是无所事事，这是世界上最美好的人生状态！ 　　享受初三的明确与专注，这段日子，你明明白白知道自己，要做什么，该做什么，没有任何私心杂念，也没有别的任何芜杂来干扰自己，除了备考，除了拼搏，为中考而拼搏，再也没有什么事情能撼动这明确的目标！这样的明确与专注是人生中最美好的享受…

　　“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运高峰的人。”——雨果 　　人的一生真正的价值，究竟在于什么？有人说，价值在于敛集无限财富，有人说，价值在于名姓永传青史。而我则认为，人生的价值在于永恒的拼搏。 　　“天行健，君子以自强不息。”古往今来，无数仁人志士为了实现自己的目标、伟大的理想，面对命运的狂风险浪，以海燕般无畏无惧的拼搏姿态，坚持不懈地进行斗争，最终取得成功。音乐巨人贝多芬在双耳失聪、孤独痛苦的晚年时代，用自己的牙齿探听音乐，谱写出无限伟大的《英雄交响曲》；国家领袖毛主席在中央红军生死存亡的关头奋力一搏，冲出国民党反动派的包围圈，挺过了二万五千里长征的漫漫征程。在拼搏中，贝多芬…

　　在这形形色色的社会里，处处碰到让我无奈而又无可奈何的事情，有时我们会想一些弥补的方法，可是事实还是事实，让我措手无策，生活的逼迫，家人的谆谆告诫。我们必须得去面对它，当我们还是一个懵懂的小孩时，父母社会~就如何教我们怎么样去做一个的有诚信的人。可是在面对现实的时候，他们又是怎样的呢？他们还不是为了利益而出卖自己的人格，他们有什么权力去教育孩子呢？我真是搞不懂啊？！ 　　在这短暂而又急促的人生中，社会上的多姿多彩让我眼花缭乱。我们不得不擦亮自己的眼睛去对待外表华丽而本质丑陋的社会生活，人的一生需要不懈的奋斗，只有付出了我们辛勤的汗水和努力才能显示出我们做人的风格，只有活出自己的风格才能对得起…

　　正如花季般的我们卷入了初三的这场“战争”中。也许我们还在彷徨惆怅，安于享乐，可我们必须知道，这场“战争”的重要性，要知道有一种奋斗，叫初三。 　　“养兵千日，用兵一时”，初三，正是我们奋起的时候，而在这个过程中，我们需要像梅花一样，那样的倔强，那样的坚强。 　　梅花，她不似荷花的君子气节，比不上桃花的天真烂漫，不像玫瑰那样美丽动人，更比不上牡丹的雍容华贵……可她却在凌寒中独自绽放，正如“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这句话，她的坚强不屈，着实令人为之叹服。 　　而我们，难道不应该像梅花学习吗？学习她那永垂不朽的精神，学习她那即使没有观众，也能孤芳自赏的高傲。所以，我们要坚强地走下去，即使再苦…

　　《追风筝的人》是第一本能够在我内心引起诸多共鸣的书籍，使我能在阅读过程中慢慢审视真实的自己。 　　此刻，我仍然不是很清楚为何我的感触会如此强烈;是由于这是我经过重新洗礼决心好好看书的第一本，所以格外倾心;又或者是在这本书的人物性格上看见了自己曾经的影子，然后在别人的故事里借着批判别人来重新认识与完善自己。 　　这本书给我感触最深的几点：一、生理上的不完美并不能成为别人爱惜你、尊敬你、赞美你、愿与你交好的障碍;同时，也不应该成为斩断你幸福、快乐的利剑，它只算是一种属于你的一种标志。二、我们经常在做一些事情来救赎我们的心灵，以消解我们的愧疚感，往往最能让我们心生歉疚的是一颗最诚挚的心，它让我们…

　　老师，一个好听的名字；老师，一份崇尚的职业；老师，纯正灵魂的追求！ 　　从幼儿园到现在的初三，教过我的老师不计其数。虽然他们在我的生命中没有停留过多的时间，但我想，他们绝不是我生命中匆匆的过客。很多老师的名字我都几经记不清了，但他们满足的笑容和上课时的神情我一直都无法忘怀。 　　不知为什么，一提到“老师”这个字眼，我就想到了我小学的孙老师，她和蔼，亲切，漂亮，温柔，她给我的感觉就像风滤过湖面那般清爽。其中让我最难忘的是，我第一次写的作文她会喜欢，并且为我有感情地朗诵，那是我在学习上第一次得到了肯定！孙老师，谢谢你，我不敢说自己一定是匹千里马，但谢谢作为伯乐的你相中了我。 　　不管是严厉的还…