小学

　　今天是小猴奇奇的生日，奇奇邀请了森林里所有的动物朋友们来参加他的生日派对。 　　派对可热闹啦!大家先一起吃了一个八层的生日蛋糕，然后再一起玩各种游戏。他们一起玩着捉迷藏，狼抓小羊，老鹰抓小鸡，大家嘻嘻哈哈，快乐极了! 　　最后大家都为奇奇送上自己精心准备的生日礼物。朴实的奶牛为奇奇送来了一桶新鲜的牛奶，勤劳的小蜜蜂送来了一罐香甜的蜂蜜，优雅的长颈鹿姐姐送来了一篮可口的香蕉和野果，调皮的松鼠弟弟送来了一大筐香脆的松果，可爱的蚕宝宝给小猴送来了一条又柔又软的蚕丝毯…… 　　忽然，从墙角里窜出一只老鼠，老鼠双手抬着一小筐桃子送给奇奇。这时，奇奇皱了一下眉头，对老鼠说：”我不能收你的礼物，我知道你…

　　今天的天气可真好!森林里的小动物都出来了。 　　熊猫盼盼找到了最喜欢吃的竹叶，瞧他吃的多起劲啊!还有大象胖胖，他在湖边用鼻子玩着水呢!把正在荡秋千的小猴毛毛都给看呆了。水面倒映着四周的青山、翠柳。还有蓝天、白云。几条小鱼在河里快活的游着，他们有时停下来，有在水里转圈圈，多好玩啊!湖中还有两只美丽的天鹅，悠闲地浮在水面上，好不自在。还有孔雀屏屏，她上下抖动着美丽的羽毛，尾巴慢慢地翘了起来，又慢慢地展开了，她昂首挺胸，沿着草原走了一圈，好像在炫耀自己的美丽呢!还有在树上爬来爬去的松鼠茸茸，他长着一条毛茸茸的大尾巴，脑袋上有一对又圆又小的耳朵，一双绿豆似的眼睛又黑又亮，小鼻子是粉红色的，他的背上…

　　第课时 　　1.品味重点词句,抓住人物的语言、动作、表情,感悟刘伯承坚韧不拔的钢铁意志,体会刘伯承被称为“军神”的原因。 　　2.初步学习正面描写、侧面描写相结合展示人物精神面貌的描写方法。 　　【重点】 　　品味重点词句,抓住人物的语言、动作、表情,感悟刘伯承坚韧不拔的钢铁意志,体会刘伯承被称为“军神”的原因。 　　【难点】 　　初步学习正面描写、侧面描写相结合展示人物精神面貌的描写方法。 　　方法一 　　复习导入新课: 　　师:同学们,我们来回忆一下这篇课文是按什么顺序写的呢 　　生:回答,师板书:求治(1自然段);术前(2自然段);术中(3-4自然段);术后(5-6自然段) 　　师:…

　　早晨，有一群从田间来的小鸭子，在鸭妈妈的带领下到了温哥华街头漫步，这到为街头增添了一丝独特的风情。 　　它们对这一现象充满了好奇心，有时东张西望，有时跳来跳去，有时还带叼起一枝小树枝向马路上抛，突然，看到了一个下水道，以为这是可以游泳的，就接连跳了下去，谁知这时水流湍急，正要被冲向一片黑暗之中，这时它们“嘎嘎”的叫着，它们的叫声引来了鸭妈妈的注意，它回头望见了那一幕，鸭妈妈此时心急如焚，像热锅上的蚂蚁。 　　妈妈仿佛知道干着急是没有用的，它立刻镇定下来，冷静地思索着，突然发现路口有一位巡警在巡逻，于是鸭妈妈便向那位巡警跑去，鸭妈妈在巡警面前挥动翅膀，大声喊叫，可是巡警没有明白鸭妈妈的意思，…

　　一天，风和日丽。小熊、小象、小猴、小鸭、小鸟、约好了一起玩捉迷藏。 　　先是小象找，于是他头朝一棵大树站定。其他小动物都躲了起来，小猴躲在郁郁葱葱的大树上，小鸟躲在一块大石头后面，小熊躲在一堆草丛中。现在只有小鸭没躲好了，突然，她掉入脚下的一个坑里去了…… 　　“救命呀!救命呀! 我掉到坑里去了!”小动物们听了都跑了过去。小鸟飞在半空中，大声说：“小鸭你怎么了?”小鸭哭哭啼啼地说“我在找躲藏处的时候，不小心掉进这个坑里了”小熊听了二话不说，急忙跑回家，拿出了水桶，把湖水向小鸭的坑里倒。这时，大家疑惑不解，小鸭解释说:“这可是个好办法，我只要一碰水，身子就会浮起来。小熊只要把桶放下来，让我坐…

　　俗话说的好，天上没有掉馅饼的。我的性格比较外向、好动，不能静下心来做事，特别是写字。每次做作业，我总是急匆匆的写完了事。结果上学期我的各科作业加在一起不到三个“超”。那还是老师为了鼓励我勉强给我的。每当想起这事，我就惭愧。难道我就不能写好了吗？不行！我一定能成功！于是，我暗暗给自己加油。 　　说干就干。我给自己做一个计划。并且，一式两份。一份交给父母，由他们监督我，一份贴在桌子上，是要时时提醒自己。 　　计划的第一条是认真完成各科作业。没有想到计划执行的头一天就差一点破产了。事情是这样的：老师布置我默写古诗两首。我到家后，饿的难受，就嚷着要吃饭。妈妈说：“抓紧做作业，做好作业就可以吃饭了。…

　　从前，有一个团结友爱的小动物王国，这里住着：小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。 　　有一天，小鸭子到森里去玩，他哼着歌走出家门，不一会，突然掉进了一个大树坑中。他拼命往上爬，可是每次都失败了，于是他只好在坑里大声的喊着：“救命，救命……” 　　其他小动物们听到了求救声，纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。小猴动作最快，他拿来了金箍棒，让小鸭子顺着棒子爬上来，可是这时，小鸭子已经筋疲力尽了，根本就没办法爬出来。接着，小熊急急忙忙赶了过来，他见此情景，就决定回家提一桶水，倒进树坑里，让会游泳的小鸭子浮上来，可是小伙伴们发现，树坑又大又深，一桶水是不够的。四面八方的小伙伴们都来了，他们一起商量怎…

　　动物是人们的朋友，我们应该保护它们。 　　地球上如果没有动物，就没有人类。动物是这个地球生物链的一大部分，如果动物消失了，我们人类也会灭绝。例如：青蛙消失了，就没有动物去捉稻田的害虫，农作物也就无法生长，人类就没有食物;如果没有老虎，兔子就会超额繁殖，我们的粮食就可能会被兔子吃没了;如果没有猫头鹰，老鼠就会侵占我们的地盘. 　　地球是一个大家庭，缺谁都不行，如果没有动物，我们人类的处境可想而知，我们大家应该团结起来，保护小动物。 　　鸟类是我们人类的朋友，它给我们的生活增添了无穷乐趣。 　　地球上没有鸟类，人类将会遭到灾害，一些有害的昆虫，小兽就会繁殖许多后代，把郁郁葱葱的树木和碧绿碧绿的…

　　解燕燕 　　一 　　习作风向标 　　生活中，存在着许多需要改进的问题，比如:现在爱玩手机的人特别多，影响了与别人的交往，忽视了对家人的陪伴，同学们都很爱读书，但教室里却缺一个图书架……如果我们能用自己的慧眼发现这些生活中的问题，并积极表达自己的想法，提出改进的建议和解决的方法，既能使生活变得更加美好，又能培养我们观察生活、关注社会的良好品质，提高我们明辨是非的能力，还能训练我们的作文能力，可谓一举多得啊! 　　在最美的年华，遇到一个爱你的人，纵使刹那盛开，瞬间凋零，以一世痴念，守一场心灵的地老天荒，何尝不是一种无以伦比的幸福 　　二思路新导航 　　同学们，这次习作要求我们发现生活中需要改进…

　　鲸鱼与飞鱼 　　2009年7月4日 　　今天，我给大家讲一个故事，名字叫做《鲸鱼与飞鱼》。太平洋海面上，一头鲸鱼正在水里喷水柱，一条飞鱼飞了过来，：“哇！海上喷泉啊！”然后飞了进去。 　　过了一会儿，鲸鱼停止喷水柱了，飞鱼就掉到了鲸鱼的背上。鲸鱼醒了。气冲冲的吼到：“是谁打断了本大王的午休？”飞鱼连忙说：“大王饶命！”鲸鱼说：“你打断了本王的午休，怎能饶命？说完，一口把飞鱼吞了下去。 　　半小时后，一大群飞鱼飞来了。最大的飞鱼说：“弟兄们，下面就是我们的仇人。”飞鱼们立刻一头扎进水里，在鲸鱼背上咬来咬去，鲸鱼疼得在海底打起滚来，一个月后，飞鱼们把鲸鱼吃光了。 　　小青蛙 　　2009年11…