小学

　　嗨，大家好，我是安全节约用电小卫士，今天晚上，我就要去出发查看一下安全和节约用电的情况了，一起出发吧！ 　　嘿，快看，那户人家的爸爸妈妈要出门了，只留下小朋友在家，咱们先去这家吧。我溜进门检查起来，一圈巡视，我发现他们家的好些个电器没有使用，但是插头却没有拔掉，我冲过去帮他们拔下来，这样不但不能节约用电，还会在人不在家的时候有可能引起火灾呢。我接着进了小朋友的房间，一进门吓了一大跳，一个可爱的小男孩正在一个插座上鼓捣着什么，“住手！”我大喝一声，小男孩吓一跳，停止了动作。太危险了！我给他讲了安全用电的知识，告诉他插座不是玩具，不可以用来玩，否则会有触电的危险，看着小男孩明白了利害关系，乖乖…

　　电，从一走进生活那一天起，就对人们的生活起着巨大的作用。有了电机器可以转动、能织布、能灌溉、电灯会亮，收音机会响、电视机的屏幕上能出现图象，有了电就能通话、发报.我们学习更离不开电，有了电我们才能在明亮的教室里学习，才能上有趣的电脑课，你能说电的作用大不吗 　　我们总以为电资源是无穷无尽的，于是无休无止地使用，为现在严重的缺电现状重下了一个长久的隐患。随着电资源的缺乏，人们才明白电的可贵之处，然而，暂时的缺电给人们带来了多少不便，给社会带来了多少损失。 　　我曾经听人说：假如每个中国人每天节约一粒米，那么一年之后，所有的米便可供全中国人吃一天。从中我明白了一个道理：积少成多。 　　同学们养…

　　教学内容(课题) 　　《节约用电从我做起》 　　——五(3)班节电主题班会 　　教学目标 　　1.引导学生们体会电在日常生活中的重要作用,了解节约用电,在生活中的重要性,从而养成节约用电的好习惯。 　　2.通过本节课的学习,使学生们掌握节约用电的方法。懂得节约用电,不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。 　　教学准备 　　组织学生收集与电相关的信息资料,了解生活当中用电的基本情况。 　　教学过程 　　1.导入新课: 　　通过两个身边不节约用电的小故事,一个是洗澡时让水不断的流;一个是总是开着电灯睡觉。让学生们讨论这些人的做法对不对。 　　2.教学主体: 　　(1)老师:在生活中,我们…

　　由于工作性质的原因，我们电力职工长年累月地工作在环境较差、危险性较大的电力施工现场，所以每时每刻都要把安全挂在心上，不能有丝毫麻痹。如今的电力生产，安全上的硬件投入可谓是面面俱到，无微不至，可有时事故仍会频繁发生。事故分析显示，大多数原因是由于人们的安全意识薄弱引起的。比如在禁烟场所吸烟引起的火灾事故，电动工具的漏电保护装置缺损引起的触电事故，高处交叉作业没有对危险源进行辨识引起的高空落物或坠落事故等等。安全规程上明白无误地规定着“现场禁止吸烟，使用电动工具必须使用漏电保护器等……”但是人们却经常很习惯地说：“没事的，不会出事的……” 结果，一个个血的教训就发生。古人云：勿以恶小而为之。哪…

　　我家里有很多种插座，有直接装在墙上的，也有拖着长长尾巴的，还有一个像机器人一样的多功能插座，每一个都有不同的功用，在不断完成着自身的使命。 　　一个偶然的机会，我在安全教育平台看到一个关于用电安全的视频，触目惊心的案例，让我感触颇深，我决定好好查看一下家里有没有什么地方存在安全隐患。 　　真是不查不知道，一查吓一跳。首先就是妈妈每天骑的电动车，为了充电方便，把插座从我家五楼接到一楼的楼道口，这不但造成了楼道口的拥挤，如果遇到下雨天或者没有及时拔掉，就会造成短路现象，存在着绝对的安全隐患。我要提醒妈妈，电动车充电一定要在车库里进行操作，规避安全隐患。 　　另外还有一个现象，就是妈妈喜欢在插座…

　　电，从一走进生活那一天起，就对人们的生活起着巨大的作用。有了电机器可以转动、能织布、能灌溉、电灯会亮，收音机会响、电视机的屏幕上能出现图象，有了电就能通话、发报.我们学习更离不开电，有了电我们才能在明亮的教室里学习，才能上有趣的电脑课，你能说电的作用大不吗 　　我们总以为电资源是无穷无尽的，于是无休无止地使用，为现在严重的缺电现状重下了一个长久的隐患。随着电资源的缺乏，人们才明白电的可贵之处，然而，暂时的缺电给人们带来了多少不便，给社会带来了多少损失。 　　我曾经听人说：假如每个中国人每天节约一粒米，那么一年之后，所有的米便可供全中国人吃一天。从中我明白了一个道理：积少成多。 　　同学们养…

　　为加强学校用电安全工作，增强教师的用电安全意识，确保学校的财产安全和师生的生命安全，保证学校的教育教学工作顺利进行，根据区教育局对安全工作的有关要求，特制定《利民一中用电安全责任书》： 　　1、严格按照用电安全程序来完成各种用电工作，不能私自安装和乱拉乱接电线。 　　2、各办公室电源和用电器确定专人分管，即用即开、不用则关，特别是放学、放假，更要特别查看，确保万无一失。 　　3、未经学校批准，任何人不得改变线路、不得乱搭乱扯。私自安装、乱搭乱扯者，学校将追查当事人的责任，并给予经济处罚。 　　4、严格按照用电规程用电，谁主管、谁负责，谁用电、谁负责，若出现安全事故，将追究当事人一切责任。 …

　　今天是五月二十日，也是一个快乐的日子，因为我要和同学们一起去中国南方电网的营业厅参观。 　　下午2点，我们出发了。车上有两位姐姐，她们给我们介绍今天要去的地方，我们在车上认真地听着和记着。 　　第一站是金融大厦旁的营业厅。一进门，两位解说员姐姐在亲切地给我们打招呼，带我们走进安全用电的知识展厅。让我们最感兴趣的“科技展品”是“清水鱼儿”和“安全用电书”。所谓“清水鱼儿”就是一块在地下的液晶电板，上面显示着水很清的一片池塘，水中也有许多小鱼，只要你一走上去，它就会有水纹出现。“用电安全书”可不像我们平常看的书，它是通过投影到一个书形的版上。如果你想翻页，就得用一个指定的手势来使投影变换。怎么…

　　电，给我们带来光明，带来动力，它与人类的生活息息相关，但它作为一种资源，是有限的。在当今飞速发展现代化社会，要是我们离开了电又能干什么呢 　　开着电灯、电视，房间里长时间空无一人……你又是否看到过类似的现象？你们是否想过：电，它并不是上帝的恩赐。地球是无私的，它向人类慷慨地提供电能源。但是，如果不如节制地继续浪费，必将加速地球上能源的枯竭！ 　　例如：有时人走了，电风扇还“呼呼”地在转。晚上，人睡觉了，电视机还开着，一直到一觉醒来才起来关。还有些人们空调开着，电风扇也开着，家里楼上楼下电灯如同白昼。人多面广，大家都在用你这位朋友，这样你的负荷就超量了，因超负荷有不得不悄声地离开了！ 　　在…

　　洗筷子机在饭店十分普遍，但却因为每次有大量的筷子要洗，因此十分的耗电，于是我就动了造出节约电的洗筷子机的念头。 　　这个洗筷子机有一个资源再生垃圾桶与洗筷子机组成，外形也很美观，他是怎样运行的呢？他是让人在垃圾桶丢下垃圾，再通过分子结构重组变成电，来运行洗筷子机，让洗筷子机开始运转，肯定有不少商家会问这么脏，谁会用啊？我来解释一下，他是电线与垃圾桶相连，而且隔很远的距离，是不会臭的，更何况这是转换成电又怎么会臭呢！ 　　当然，他们被设计的十分美观，而且便宜。然后给你们说说他的性能吧，他的出筷速度是以前的数十倍，而且不是要人来设置才会出筷子，他是感应的，你手一伸筷子便会出现。里面的构造更是大…