小学

　　“咚咚……”伴随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场欢乐的游戏——击鼓传花。 　　老师一走上讲台就说：“今天我们玩击鼓传花的游戏，规则是这样的：1、其中一人拿着花，一个人蒙着眼背对着大家击鼓，鼓响传花，传到鼓声停为止。2、花落到谁的手上，谁就要抽签，要是抽到‘0’那就不用表演节目。”话音刚落，几十个人一下子乱成了一锅粥。有的同学在座位上乱蹦乱跳，又的大声喊：“耶！耶！” 　　游戏开始了。因为没有鼓，所以我们用黑板擦打黑板，我们也没有花，于是老师找了个上面画着几只小兔的手绢代替花。 　　老师怕击鼓的人偷偷看，于是用自己的丝巾来围住那个人的眼，同学们看到击鼓的那个同学像个农村大汉一样哈哈大笑起来。鼓…

　　今天，俞老师给我们组织了一个有趣的游戏叫击鼓传花。老师掏出一朵小红花，她先把红花交给了第一位同学。传啊传，随着声音的停止，小红花停在了朱雨清的手上。他抽中了一张学动物叫的卡片。小鸭、小鸡、小青蛙……他学得棒极了！第二轮开始了。这回传到了曹开那儿，他可没有朱雨清那么勇敢，扭扭捏捏（niuniunienie）地上来抽了张跳舞。顿时，他紧张得脸都红了！于是曹开又抽了一张唱歌卡，可他也不会唱歌。这可怎么办呢？最后还是徐逸宁帮了他大忙，自告奋勇地上来唱了一首《同一首歌》。徐逸宁的声音和节奏（jiezou）都配（pei）得很好，听着听着，我们都不由地拍起了手。我们玩得很开心的时候，老师拍了下手说：“好…

　　吕梁市离石区龙凤小学三年级成坤 　　随着一声声欢呼，我们快步走向补课教室，这是要干嘛呢？原来是我们要玩个游戏——击鼓传花。同学们都喜出望外的等待着这个时刻的到来。 　　终于就要开始啦！老师不知葫芦里卖的什么药，一阵偷笑。她先为我们讲游戏规则：“一个人拿着木棍，蒙上眼睛，戴上面具，其他人在他（她）周围，另一个人拿着花。拿木棍的人一击鼓，拿花的人就要开始传。鼓声一停花落到谁手里，谁就要扭他的小屁股。如果花落到两个人之间，这两个人就要通过猜拳的方式来定谁来扭屁股。我们听完，欢呼声渐渐没了。原来还得当众出丑啊！ 　　游戏开始了，我们争先恐后地抢着要击鼓，老师无可奈何的说：“这样吧，我拿着花向后扔，…

　　今天不知怎么了，天气那么好，而且，我的心情也这么好，不过，我的心情好是因为玩了一个紧张激烈的游戏——击鼓传花。跟我一起去看看吧！ 　　游戏规则：李老师开始击鼓，我们要开始传花，当鼓声停的时候，花落在谁手上，谁就上台表演节目。游戏开始了，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。开始传了，你传我，我传他，他传你。到戴加骞的时候，他就像新娘子丢花球，往后面一丢，丢到了张扬的桌子上，而张扬还在和别人说话。 　　大家使劲喊着张扬，张扬还才说一声：“干什么？”张扬看到花在桌子上了，她准备往后面丢，可是来不及了。“咚咚”的鼓声已经停了。张扬只能到台上“抽奖”了。大家异口同声地叫：“猪八戒跳芭蕾舞，猪八戒跳…

　　平常我们玩的游戏非常多，有老鹰捉小鸡、有跳绳、有跳橡皮筋……但我最喜欢的游戏是“击鼓传花。” 　　今天我们在快乐作文的课堂上玩了我最喜欢的游戏“击鼓传花”。老师用课桌当作鼓，用黑板擦当作鼓槌。游戏玩法是：当鼓声响起时，依次传递，鼓声停止时，沙包在谁手中，谁就要表演一个节目。规则必须是依 　　次传递沙包；必须传递到手中。 　　随着一声鼓响，同学们都非常紧张，眼看沙包就要快传到我这里了，我赶紧把沙包夺过了迅速传递给了邓欣悦，等到邓欣悦把沙包想传给其他同学时，鼓声停止了。于是邓欣悦就给大家表演了一个动作叫作劈叉，我们都很惊讶，很佩服。 　　这一个游戏真有趣啊！我喜欢这个游戏！…

　　今天我们玩了“击鼓传花”的游戏。老师说了一下规则：1、游戏里有坑；2、游戏音乐一停，玩具落在谁手里，谁就要选黑板上一个题目，如果题目答对就可获得贴花纸，答错减三张贴纸。 　　我们一听又是皱眉头，又是欢笑。不久游戏开始了，“咚咚咚”玩具在每个人手里传走了，在玩具离我越来越近时，我提心吊胆，结果呢，我的同桌帮我代替了，这时在我心中的大石头踩落了下来。你们猜一猜我的同桌选到了什么？是“大炸弹”啊。一开始我们老师没有告诉我们游戏里只有一个炸弹，所以我的同桌碰到了狗屎运，减三张贴花纸。 　　接着音乐又响了，每个人心里都有一块大石头。凝神屏气地传啊传。音乐停了，我看见一个同学站了起来，他居然抽到了唱歌…

　　上课了，老师准备了鼓和一朵花，老师宣布说：“我们来玩一个游戏，叫击鼓传花。规则是鼓声只要一响就开始传花，鼓声一停花在哪个人手里，那个人就要上来抽纸条，抽到哪个节目就要表演什么节目。”游戏开始了，老师把鼓敲起来，我们就一个接一个地传着花，鼓声停了，那朵花落在了罗瑞琦手里，罗瑞琦就上台抽纸条，他抽到了“傻笑”，他忽然之间脸红了，老师给他加油！他不好意思地傻笑起来，我们给他非常响地掌声。“咚、咚、咚”鼓声再次响起来，我慌慌张张的把花递给了我同位，忽然鼓声停了，又落在罗瑞琦手里，他上台抽纸条，抽到了“大哭”，他直接大哭，然后很快的回到坐位，我们又给他掌声。花传到我手里，我的心里砰砰直跳，花传到我手…

　　今天我们上了一次带着紧张与兴奋的游戏，和随着一次次鼓掌，我们一起去看看这是哪种传统游戏吧！ 　　今天我们玩的是“击鼓传花”这个传统的游戏。游戏规则是有一个人上来打鼓，其他人在下面传“花”。这朵花还是老师从他儿子那偷来的呢！鼓声停了，谁把“花”拿在手上，谁就要抽奖：有问题，有炸弹，有奖励，有惩罚，还有让我们唱歌的，各种各样。 　　我们的游戏开始了，同学在打鼓的时候，有人紧张，有人兴奋，全场人一直盯着那个不停移动的花，生怕那朵“花”传到自己的手里，没有拿到“花”的同学终于放松了。拍了拍他们的小心脏，同样我也拍了，我实在是太紧张了，因为那朵“花”正在我旁边的史博宇手上。抽到他的时候，他非常冷静，…

　　开始了，同学们的心里又快了又紧张。忽然，花传到我的手上，我的心里特别紧张，就把花传给后面的同学，就这样花儿传呀传，传 　　到了宫诺的手上鼓声停了，他就来到讲台。只见他的手前来后往，又转了一个三百六十度的大转弯，一不小心倒在地上，在同学们担心 　　的时候，他一下爬了起来继续表演他的节目。 　　鼓声又响了。花儿又开始传了，花刚到王昊的手中鼓声就停了。他神秘兮兮的把手放在后面，走上讲台。他说：“要把一块橡皮变成 　　两块”。他用手动一下纸把一块变成两块了。啊！真神秘。 　　最后黄雯茜上台表演节目，她唱了一首歌，歌声回荡在教室中。 　　啊！多么好玩的游戏呀！…

　　今天作文课，老师要让我们玩一个游戏，就是“击鼓传花”。老师先跟我们讲游戏规则：音乐停下来，“花”在谁手中，谁就上去表演。 　　游戏开始了，同学们的心情都很紧张，生怕音乐停下来时，“花”在自己的手中，所以一拿到“花”就手忙脚乱地传给另一个同学。花就像拿了一个一样。音乐停下了，“花”在乐丹手中，同学们都露出幸灾乐祸的表情，乐丹给我们讲了一个笑话，我们听了，笑得前俯后仰。 　　接着，音乐又开始了，同学们更加手忙脚乱，有的甚至紧张得把“花”丢到地上了，我默默地念着：千万不要在我手上。音乐再次停止了，花传到张晓云手中，张晓云目瞪口呆，走到讲台的前面，又给我们讲了一个笑话，逗得同学们哄堂大笑。 　　上…