日记

　　星期天，妈妈带我去买自行车。来到自行车店时，里边的车子花花绿绿，车轮有大有小，是我的眼睛应接不暇。突然，我看见一辆红色的自行车，因为车子是固定好了的，于是，我放心的骑了上去，用脚踩了踩蹬板，样子像一个大将军骑着马儿在草原上奔跑，样子可威风了。曾在我浮想联翩的时候，妈妈给我拍了一张特照。 　　带着我崭新的自行车，我迫不及待的想学骑自行车，于是，我来到镇政府学骑，当我骑上去时，我就会想起我小时候骑小自行车的样子，小时候，爸爸在后面跟着，我呢，则坐在自行车，边哼着小调边按着车铃，得意洋洋的从每个人身边骑过。想到这里，我就急着想学会骑自行车。 　　开始学了，因为爸爸想让我吃吃苦头，于是，站在旁边看…

　　除夕，好热闹啊!人们忙的不亦乐乎，贴了对联又挂年画;霹雳怕怕的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断;啪啪啪的烟火声像北京天安门举行盛大的庄主会似的，穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦，把漆黑的夜晚照的如同白昼。家乡的除夕夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。 　　平日里，大人们忙于工作，孩子们整日上学，亲朋好友相聚的太少，大年三十那顿温馨的年夜饭就显得非常难得。今年，在外地打工的姨夫回来了，远在南京读书的哥哥也回来了，年夜饭变得更加热闹。长辈们在饭桌上举杯祝福，谈天说地，我与小伙伴们则毫不客气地吃着那些可口的饭菜。我们也学着大人的样子。举着饮料祝福爷爷奶奶身体健康、万事如意。爷爷奶奶饱经沧桑的脸上溢满…

　　上个星期，我去奶奶家玩，奶奶家有一个池塘，池塘里面有一些小鱼和一些小虾。我走到池塘边，水里的小鱼、小虾们都太馋了，我坐在那里它们还以为我要给它们吃食呢！ 　　小鱼、小虾们很讨人喜欢。我喜欢其中的一条鱼儿和一只小虾，那鱼的鳞片是红色的，在阳关的照射下，鳞片闪着光，美极了！那小虾头上有两根触角，仿佛是电视机上的天线，眼睛很特别，那眼睛长在头顶上，身子是透明的，尾巴分成三个部分。 　　它们一见到吃的就什么也不管了，你争我抢的。我拿着鱼、虾通吃的食物放两粒在水上，一只虾它尾巴一伸一缩可灵活了，但它游偏了，另一只虾在这时也用这个方法一下子就把食给吃了！一条鱼在左右摇摆着尾巴，可它一不留神撞上了一面墙…

　　日记，是一座宝库，那里有你在人生道路上的每一点进步，有你在知识高山上撷取的每一朵小花，也有你奉献给生活的每一份情谊。通过它，你能把自己丰富的生活储蓄起来。 　　但也有少数学生对写日记没有兴趣，他们认为：“写日记有什么用？天天记，烦死了。”也有的学生把写日记看成负担，认为：“日记是作业，不写要挨批评，只好给老师写！”所以，有的学生为了完成任务，瞎编一通，一个晚上就能拼凑出好几篇。为什么会出现这样的情况呢？主要是因为学生没有清楚地认识到写日记的意义，没有体会到写日记的好处。学生一旦明确了写日记的目的，并在实际生活中积累了丰富的素材，他们就会爱上写日记。 　　一、让小学生写日记的目的 　　1.培…

　　下午放学了，我背着书包，迈着轻盈的脚步，哼着小调走在放学的路上。 　　马路上川流不息的汽车，不时的传来刺耳的喇叭声，还有夹着嘈杂的黄包车声……突然马路上出现了一个动听的旋律：叮当叮当，我猛得回头一看，是一匹白马，那白马：有着一张尖尖的“瓜子脸”，雪白的鬃毛，粗粗的马腿下有着乌亮乌亮的黑蹄……一看就是一匹好马。 　　我停下脚步仔细看着：只见它肚子上套着一根粗粗的缰绳，跟缰绳连接着还有一条铁链，铁链的一头被主人死死地牵着，马儿慢吞吞地走着，头无精打采地垂下来，眼睛里含着泪水。我想：那好马失去了自由！看着可怜巴巴的样子，我连忙走上前，主人问：“小朋友，要不要马奶？”我忙摇头说：“叔叔，你能不能把…

　　我家阳台上有许多植物：芦荟、绿萝、豆瓣绿。但我最喜欢的是那盆仙人掌。 　　仙人掌的形状像一只不规则的小手一样，上面有许多小叉。还“穿着”一件绿色的“衬衫”。更有趣的是，我家的仙人掌与众不同，它没有“穿带小刺的衣服”而是，“穿了一件带绒毛的衣服”。别人家的仙人掌你一定不喜欢摸吧！但我家的仙人掌摸起来很舒服。夏天，仙人掌还会开花呢。虽然仙人掌花没牡丹那么雍容华贵，也没有迎春花那么美，但它却发出一阵阵的清香令人陶醉。 　　仙人掌喜欢生活在阳光充足的地方，还很耐旱。有一次，我和爸爸回老家，五天没给它浇水，它都是那么挺拔、那么壮观、那么坚强。 　　仙人掌难道只可以供人们观赏吗？不是的，仙人掌还有许多…

　　世上的声音杂七杂八，有欢快的，有忧伤的，有高亢的，有深沉的。然而，世上最悦耳的声音是怎样的呢 　　有这样一种声音，虽然没有千般动人，万般柔情，却能将知识如春日细雨般滋润着每一棵刚刚探出脑袋的幼苗，使他们茁壮成长，日益美丽。这种声音的创造者是教师。他们用滴滴心血换来学生的步步辉煌，用丝丝银发换来学生的可喜分数，他们用“十年如一日”的辛勤工作换来学生“一举成名天下知”的奇迹，更重要的是他们用平凡的声音组成犹如真理一般的语言，使一个个不谙世事的顽皮小孩成为学识渊博的人才，让他们在无知的黑暗中迎来希望的阳光。啊，教师的声音是世上最悦耳的声音！ 　　有这样一种声音，虽然没有高亢嘹亮，绕梁三日，却能使…

　　北京旧宫二小六年一班黄浩 　　2011年10月9日 　　星期一晴 　　十一放假，原以为可以好好玩玩的我，因为重写了三次作文，使我懂得了一个道理。 　　作文嘛！哪个人都会写，可写的好与坏，差别可就很大了。好作文可是要经过深思熟虑，把场面和人物写活，不好的作文随便动动笔头，胡乱找几个词语，往作文里一放就OK了。 　　十一前老师留了一篇游记让我们假期里写，我心想写游记简单得很，不就是写写你去的那个地方吗！回到家中我准备一气呵成，拿起笔来那是笔头一，三笔两画就写完了。看看这些字真是龙飞凤舞，大小不同，长短不一，横不像横，竖不像竖，好像它们都跳起了“太空步”。管他呢！可天有不测风云，因老师让家长写评…

　　哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。 　　现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。 　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关…

　　读书得趣，学海畅情。我每读一本书时，都会把书中看成一片幽雅，无瑕的绿色理想乐土。一个个字好像一株株含苞待放的美丽花儿，慢慢都在开出炫丽的花朵，给这个世界增添一份温暖。每阅读到更精釆部份时，书中更是像一位知识渊博，和谒可亲老师的微笑，老师温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我读书愈加如痴如醉。 　　我曾看过韩愈先生的一句名言：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这一句十多字的至理名言，却足可影响我一生，亦成了我的人生座佑铭。 　　是的，读书会给人带来阳光，会给人带来温暖，会给人带来感动。读书苦，读书乐，我相信"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"的古训。在这样一个充满挑战和机遇、布满鲜…