高中

　　“ 近朱者赤，近墨者黑”这一句古语大家普遍能够接受，可是，这个道理仔细想一想，又觉得似乎不对。我的观点是“近墨者也未必黑 ”。　近墨，这只是一个人所处的客观条件，是事物发展的外因。但是，决定一个人品质的却不只是客观条件，还要靠主观因素，即内因来决定。“近墨者” 确实有“ 黑 ”的可能，抗日战争时期的走狗汉奸恐怕是最典型的代表了；现在也有一些孩子，平时不严格要求自己，经常与社会上的游手好闲之徒厮混，久而久之，也渐渐黑了起来。但不能因此就断定“近墨者”一定黑。“ 近墨者”之所以会“黑”，固然有环境条件的影响，但主观上的作用，即内因却是更重要。那些人的品质有了瑕疵，还要归咎于对自己的要求不严格，…

　　一些老师总是教导学生：“滴水穿石，只要一直努力，总是会成功的。”然而，我认为这不是完全正确的。 　　首先，他们忽略了石的材质。一块在地上随便捡的石头当然容易受到水的影响，但如果那是一颗在工地下经过了无数次挤压的钻石呢？那当然就不容易产生影响了。即使有影响，那也是微乎其微的，不知道要过多久才能看见变化，就更不要说穿透了。所以说人们在克服困难前要先看看困难是否难以找到突破口，再想想要不要去突破那个困难。 　　其次，他们忽略了石的厚度。假设那是一块普通的石头：如果石头很薄，薄的就像一张纸，那当然就容易穿透了。这好比是让一个初一的高才生去做“1+1=？”一样。不过，如果那是一块非常厚的石头，那就几…

　　以前，我对老师说的“不要学桃李招摇过市，将果实高挂枝头，要学花生将果实深埋土中。”这句话深信不疑，可如今我却怀疑它了。 　　人们常说先有伯乐后有千里马，而千里马早就有，但它们没有学会招摇。你如果是其中一匹，你是愿做傻等伯乐慧眼的马，还是做一匹会招摇，让别人知道你优点的马呢 　　如果你不会招摇，则枉费了你学来的知识和学问，练来的功夫和本领。如果你好不容易学会一身武功，而又不去展现它，那么在别人的眼里，你仍是普普通通的一个平常人，跟其它人没两样，那你何必要学呢 　　如果你学花生将又香又脆的果实埋入土中，那么还没等人发现你的香脆你就腐烂在泥土中了。桃李虽招摇过市，但它们也有招摇的本钱啊，它们的果…

　　在加拿大兰德斯塔德公司所做的调查中，觉得大材小用的人比例最高为中国。其实事实并不一定如此，“大材”也未必“小用”，很多情况下取决于自己的心态。 　　有的人能力强，处于与自身能力不相匹配的位置有大材小用之感;另有同样之“强人”遇此情况却认为从基层做起，锻炼自身为理所应当。你的能力和你的位置不一定成正比，很多情况下，“大材小用”是一种自我不能满足的心态。 　　国学大师季羡林在文革期间遭到“鞭鞑”与“痛斥”，每天要被拉出去批斗，最多的时候一天达到十几次。有时他被派到女生宿舍前打铃，做电话传送，但他却觉得很快乐。虽然之后很多人提其“文革”对他的大材小用，但他说那段时间反而让他很冷静、快乐，也就是在…

　　汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同…

　　终于盼来了上课，大家都端端正正地坐着，像个木头人似的。以往一些“空话份子”也破例安静了起来，好像要迎接一项特别重要的任务似的。这在平常，是十分难得的。今天为什么如此“特殊”呢？因为我们将要迎接一场“新鲜”的辩论赛。这在我们班级里还是第一次。这次辩论的主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”。 　　等傅老师宣布比赛开始的时候，同学们一个个摩拳擦掌，好像胜券在握似的。我也不断地给自己的“枪膛”加“子弹”，跃跃欲试。正方的辩友“忽”地站了起来，“书是人类进步的阶梯，也就是说开卷有益。书读的越多，你就会变得更聪明。” 　　“有请反方第一辩友！”傅老师话音刚落，我的同桌站了起来，她扶了扶眼镜，“我觉得开…

　　开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。 　　如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。 　　看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益…

　　开卷有益”是一句流传千古的佳话，“开卷”真的都“有益”吗？但我认为：如果盲目开卷，未必有益。 　　“开卷有益‘这个成语来源于《渑水燕谈录》一书，说的是宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李昉等人编写了一部规模宏大的分类百科全书——《太平御览》，他规定自己每天至少要看两三卷，一年内看完，有时因国事耽搁了，他也要抽空补上。有次他说：“开卷有益，朕不以为劳也。”就是说，只要打开书本读书，总有好处。 　　不可否认，多读一些好书，给我们带来的好处数不胜数，它使我们丰富了头脑，增长了知识，提高了文学水平。但是，在现实生活中，我们常看到一些格调低下或粗制的书充斥市场。这些“精神垃圾”，能让我们“吞下肚”吗？少年…

　　我们班上开展了一个关于开卷有益还是开卷未必有益的话题讨论。我的观点是开卷未必有益。 　　人们常说：“看书有益，要多看书。”我觉得这句话还是有点缺陷，看书有益，但是要由选择性的看书，要看好书。看书的时间也要由所选择，不在上课、写作业的时候看课外书，否则那会得不偿失，看书应该在闲暇时来静心读读书。大家都很喜欢看漫画、小说，甚至会因此而废寝忘食，这就进入了一种“走火入魔”的状态，在上课时会情不自禁地想起小说中的故事情节，老师讲的内容没有吸收，考试成绩一落千丈；还有人会因为迷恋故事中的人物、动作和语言，就会不自觉地改变自己的一言一行。如果你选择的是不健康的书籍，你会因此走向犯罪的道路，所以，我认为…

　　英国作家菲尔丁曾说过；“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”读书固然有好处，可是如果一切书皆读，认为书读得越多越好，不顾内容，不理解书中讲得道理，只认为读了就有益，不对！我们必须挑选对自己有益的，且看过有所感悟，适合自己阅读的书阅读才是有益的。 　　孟子云；“尽信书，则不如无书。”历史上有许多血淋淋的例子，比如；战国时期的赵括熟读兵书，却不懂得变通，纸上谈兵，最终兵败被杀。还有三国时期的的马谡也是饱读兵法，可结果如何？言过其实，导致失街亭，失去性命！尽管开卷有益是一个成语，而且还有“读书破万卷，下笔如有神。”等诗句。可是，我认为，如果盲目开卷，未必有益。 　　开卷不一定有益，有时（如…