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　　在源远流长、群星璀璨的历史长河中，人才辈出，群豪并起。我最喜欢的不是神机妙算、足智多谋的诸葛亮；不是宽厚大度、礼贤下士的刘备；也不是嫉恶如仇、武艺高强的林冲，而是被人们称为一代奸雄的曹操。既然为一代奸雄，我认怎么还喜欢他呢？听我慢慢道来：说他是奸雄，是因为曹操有着“挟天子以令诸侯”的骂名，当时，在一些人看来，世上之人，天子为大，天子事便是天下人的事。普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。至于这个天子有没有本事，是不是明君都无所谓，作为他的臣民，就要听他的，要你活，你才能活，要你死，你就得死，死还要谢恩。而曹操竟敢挟天子以令诸侯，上朝配剑，把皇帝当傀儡，当然是大逆不道的事情。所以曹操便成了…

　　捕捉细节才能写出“美滋滋”真境界 　　这个题目在审题上是毫无障碍的，不像高考题“微光”可以有多种选择。每个孩子从小到大都会有甜蜜的、值得记的故事：与父母之间，师生之间、同学之间，甚至陌生人之间，都有很多很多故事。但要写得好、写得动人也不容易，关键在于什么事使你“美滋滋”，怎么会美滋滋的。是得了高分？是得了奖励？是进了名校？是新交上了一个知心朋友？是读到一篇美文？……都可以写好，不过，这其中有立意高下之分、有境界高低之分。是不是可以换一个思路：看到别人因我的帮助而进步心里美滋滋，看到父母的笑容而心里美滋滋的，看到别人指出我的缺点而心里美滋滋的。 　　这份考卷上有两篇现代文阅读，一篇是《过有“…

　　一、学生情况分析 　　本学期我继续教学三年级数学，通过两年半的学习，学生的数学基础知识掌握得比较扎实，个别学生思维比较灵活，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散，接受力不强，成绩不太理想，本学期将重点抓好后进生的培养。 　　二、教学内容： 　　除法、年月日、平移和旋转、乘法、观察物体、千米和吨、轴对称图形、认识分数、长方形和正方形的面积、统计、认识小数 　　三、教学目标： 　　1、知识与技能方面 　　数与代数： 　　1）可以口算整百数除以一位数(商是整百数或整十数)、比较容易的几百几十除以一位数、比较容易的两位数乘整十数。 　　2）会笔算三位数除以一位数(包括商中间、末尾有0的情况…

　　时间飞快，时光如梭。自去年9月份开始任教三年级的英语课以来，已经过去了一年。这一年时间以来，我与孩子们朝夕相处，一起享受了学习英语的乐趣，让学生体验到了进步，我也收获了不少的教学经验。可以说是收获多多。现将本学期所取得的教学经验和教训一并整理，总结如下： 　　一、寓教于乐，兴趣与知识半增 　　三年级学生第一次接触英语，之前没有任何基础。学期伊始，我就对孩子们说了这样一句话：英语很有趣，不难学，我们甚至可以一边玩一边学。在日常教学中，我将所有的知识点都用游戏的方式展现出来：用实物或标签来学习单词，用交际情境来学习对话，用动作来学习短语……课堂里总是充满了欢笑，孩子们不知不觉中，把知识学进了肚…

　　综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的课程形态。它是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。旨在通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力，是实现素质教育的一项重要途经和内容。 　　本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点，强调知识的联系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。注意做到以下几方面: 　　1、基于学生的需要、动机、兴趣和直接经验来设计、实施相关课程活动，充分关注学生的兴趣和直接经验，并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建构一个…

　　一、学习基本情况分析： 　　本班共有学生58人，男生28人，女生30人。由于学校外来学生较多，学生的学习习惯各有不同，对知识的掌握程度也参差不齐。但经过上学期的学习,学生已经基本上适应了老师的教学要求，只是还有一小部分同学基础较差，学习比较懒散。 　　二、本册教学内容分析： 　　本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。 　　三、全册三教学目标： 　　1、在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境，为保护家乡环境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱； 　　2、认识253…

　　一、学生情况分析 　　本学期我担任三年级的劳动课。班里学习气氛比较浓，在几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。 　　二、教学理念 　　(一)在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成 　　它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习,强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展,强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习…

　　教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,音乐教育面对全体学生,也应注意学生的个性发展。分享了三年级下册音乐的教学计划，一起来看看吧！ 　　一、学生基本情况分析： 　　三年级共有40个学生，他们大都活泼可爱，并且喜爱音乐，特别是唱歌，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势，自然的发声方法，有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。本年级对识谱与欣赏是弱项，只有及少数学生有一定的识谱能力。总之，三年级的孩子就像是一张雪白的纸，等着师生共同去描绘五彩缤纷的画卷，相信，经过师生的共同的努力，孩子们的音乐素养将会不断提高！ 　　二、教材分析： 　　本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣，…

　　父母的爱作文(一) 　　幼小的我们，不懂爱。 　　如果你们在遇难的时候别人施了一点恩，也许你们会感激涕零。可是，你们可能因为一点小事与母亲口角。但是，一次施舍与十多年的养育之恩相比，岂是一个轻重所能判断的?我们习惯了接受母亲的爱太久，便以为这种爱天经地义，所以当这种爱出现了小小的差池，便让我们无法接受。可是，我们静下心来想一想，我们有什么资格心按理得的接受母亲的爱，却不懂的这份爱有多重!不懂的如何感恩!可是，母亲为何心甘情愿地付出爱?也许你们常自以为了解母亲，以为因此可以用行动汇报母亲的良苦用心，但事实往往背道而驰。 　　有人说：母爱是一根穿针线，只要你的心上开了一个小小的孔，它便会如春水…

　　生活中处处有爱，亲戚间、朋友间、师生间……我们在爱中幸福成长。是妈妈把我们带到了这个世界上，是妈妈一天一天地把我们养大。我们却没有发现妈妈对我们的爱，他们的付出我们很少在意过，就在这些一点点的小事中…… 　　我四五岁的时候，经常在楼下和小伙伴们玩，也经常玩得满头大汗。有一次夏天我又在楼下玩得汗流浃背，衣服紧贴着后背，嗓子里干得快要冒烟了。我回家后急着找水喝，这时一个亲切的声音传来：“早为你准备好了，快来吃吧。”我回头一看，看见妈妈正抱着一个大西瓜站在那。我赶紧跑过去，拿起一片就吃了起来。吃完了一片，我又接着吃第二片、第三片……我刚吃完第三片，正要再拿一片时，我看见了坐在一旁的妈妈，伸出去的…