300字

　　五一节的时候，爷爷奶奶给我举行生日宴会，堂妹一家也参加了，大人都在忙碌的准备宴会，我和几个小朋友就躲进了一间小房子里玩起了游戏。宴会结束后，大家都找不到我们，老奶奶们也忘记了这件事。大家都急坏了，担心我们出了什么事。爷爷奶奶，叔叔婶婶全都顶着烈日上街去找我，爷爷的脸都急白了。经过两个小时的寻找，妈妈终于在房间里找到了还在做游戏的我们。接着赶来的婶婶也松了一口气，所有的人都如释重负的笑了。我第一次感觉叔叔婶婶和妈妈一样的爱我。 　　晚上吃饭的时候，妈妈对我说：“爱就象加法，当你把妈妈的爱分享给小妹的时候，你不但不会失去妈妈的爱，相反，你还会得到叔叔婶婶的爱。妈妈的话让我一下子明白了：原来爱不…

　　今天第一次去公司参加培训,人力部长张部长先让我们看了一个关于海尔集团的片子,名字叫{首席执行官},看完这个片子之后我感触很深,不仅仅是海尔的实力而是那种精神,那种不屈不挠的精神,一种创业的精神激励了我,一种坚强的意志鼓舞了我，一股拼搏的力量引导了我.一场真实的创业戏,给了我最强烈的震撼。 　　海尔从一个濒临破产的电冰箱厂发展发到了现在这个全球化多元化的世界五百强企业,其中的酸甜苦辣也就只有海尔人自己才能体会,海尔不仅仅是一个跨国企业更重要的是一种民族精神! 　　正如海尔总裁所说的，一个企业要发展壮大，就要有自己的品牌，就要形成国际化的大公司，就要成为狼，这样才能与狼共舞；一个民族要发展强大…

　　尊敬的老师： 　　你们好！ 　　我对贵校憧憬已久，真诚地像您推荐自己。衷心地感谢老师能在百忙中浏览我的自荐书。 　　我叫xx，出生于XX年，于XX年进入xxx学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一；我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号；同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞；我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。 　　我是个努力的孩…

　　人物；弗兰克芭芭拉艾丽丝杰克 　　在戏剧场，前一排位置上坐着四个衣着华丽的小孩，两男两女。 　　序幕戏剧遮幕缓缓拉开，上演着一场精彩绝伦的木偶戏 　　杰克：哇，真漂亮，这些木偶好像真人一样，美丽极了。 　　弗兰克：上帝的杰作。 　　芭芭拉：哼，再怎样漂亮，美丽。但是它们还是假人，是假的，有不是真的，有什么漂亮的，你说对吧？艾丽丝 　　艾丽丝：嗯，我觉得这些木偶很漂亮。 　　芭芭拉：吓。什么，艾丽丝，这些木偶是没有生气的，除了当摆设没什么用。哼，整个就一废物。再说，它们有我漂亮吗 　　杰克：咳，咳，你这话太可笑了。 　　芭芭拉：杰克，你笑什么。难道我没有这些像呆子一样的木偶漂亮吗 　　杰克：…

　　我小时候的性格很孤僻，直到上小班的时候我才慢慢有改进。因为我渐渐有了几个朋友。 　　因为我那时还很小，所以不知道朋友是个什么意义。当我面对我的朋友一个个离开的时候，我毫无知觉，因为我不懂的友情这个东西。直到我上小学五年级的时候，我才知道了朋友的重要性，尤其是知心的朋友。 　　我的一生中有两个家。我的还有一个家就是我的班级。可是，还有一年半的时间，我跟这些家人就要分别了，五年的时间。整整五年时间，我跟这些同龄家人已经在一起五年了。还有一年半就要分别，这是个多么痛苦的现实。可是我没有掌控时间的能力，我只能默默的在心里想：我们既然会分别，那么总会有相遇的时候。虽然春天来了又会走，可是它总有回来的…

　　我和妈妈每天都吵架，好像一天不吵心里就痒痒似的。 　　有一天，我对妈妈说：“我们制定一个方案，让我们不吵架，怎么样？”妈妈说：“好啊！那是什么方案呢”我说：“有一对夫妻，他们从来都不吵架，原因是——轮流当天使。”妈妈说：“怎么当啊？”我说：“当一个人不高兴时，另一个人安慰她（他）。这样轮流变换角色。” 　　从那以后，我们一个星期都没吵架。让我来给你举个例子吧：有一次轮到我当天使，可我做作业却拖拖拉拉，妈妈看到了，脸色铁青，说：“还剩多少作业？都快八点半了！还没有做完？”眼看一场“战火”就要爆发，我连忙说：“我不拖拉了，妈妈别生气！”说完，我认真地做起了作业。妈妈这才平息了怒火，回到房间里去…

　　虽然在这里很多人都在用他们自己的方式去诉说着你想不到的故事和未来，她们用自己的想象力和盛满天真的幻想力却诉说这个世界原本的现状，或者是对自己对这个社会的期盼。 　　或许还有很多说不出来的原因都是因为在这里曾经有所体现，但是这一切并不能说明什么，根本性的原因，因为从一开始他们就在这里，不离不弃。 　　也许你总是可以假装很多的事情还尚未发生，要是在这里你不得不承认他们还在这个地方承担着所有的责任和义务。 　　只是他们假装的样子却让你觉得恶心。 　　你也不知道该如何去做才能说明你现在所用的雄心和状态，也许你们一直持续到现在的才是最好的，但是他们不能理解也未必，你一直都是这个样子的。 　　假如他们…

　　该不该实行班干部轮流制呢？有些同学认为应该，还有一些同学认为这样不好，而我觉得应该实行班干部轮流制。 　　首先，轮流制可以让班上每个学生都当一次班干部，体验一下当班干部的感觉，如果让一些调皮的学生当班干部，他们会以身作则，也许可以改掉上课开小差，做小动作的坏习惯。也能知道当班干部的不容易，当别人当班干部时，同样可以控制好自己，这样可以整体提高班上的学习风气。 　　其次，轮流制可以增强同学的集体荣誉感。每一个同学都将会是班干部。都参与到班级活动中。让大家的积极性和集体荣誉感都得到提升。 　　最后，班干部轮流制也锻炼了同学们处理问题的能力，每一个同学都是老师的小帮手。 　　郭潇语…

　　1、岗位多，不利于更好地调动学生的积极性。 　　班干部轮换制在实施的过程中，职务过多反而会让学生觉得每个人都是班干，导致有些学生认为反正随便是谁，都能当班队干部，从而导致对班队干部的定位思想上不够重视，使学生没有形成那种优越感，降低学生对当班干的热情。 　　2、班干部能力不到位所引发的管理混乱。 　　并不是每一位学生都是天生的管理者，有一些学生本来就是能力就差，在同学中没有威信，而且天生的爱捣蛋。但是按照班干部轮换制的原则，这些学生也是要当班干部的，事实上，当这些同学当上班干部的时候，往往会使其他同学怨声载道，在处理事情方面这些同学也显得无所谓，随自己的意，不理会老师和同学的意见，大有“土…

　　班干部是班主任的得力助手，选好班干部，不仅能培养所选出的班干部的责任心，而且也能为班主任减轻一些负担。 　　培养学生的责任心非常重要，学校当然有这个义务。责任心怎么培养？不能仅仅靠空洞地说教。当他们担任了班干部后，他们会对责任心认识得更加深刻。比如，生活委员收钱买水，若他不认真，收钱弄错，同学会责怪他，老师会批评他，他必须对这份工作负好责任。在每次班干部总结时，都会听到他们总结责任心很重要。这种工作的体验是否比空洞地说教更有说服力呢 　　总之，关注每一位学生的价值，培养全面、主动、健康发展的时代新人是我们教师的职责。若班主任精心组织施行班干部轮换制，并给予全面指导、充分信任和极力支持，班干…