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　　教育要求：通过本次队会，知道父母的伟大，具体落实于实际的行为习惯中。 　　准备工作：幻灯、资料 　　活动过程： 　　一、导入主题，体会父母恩情。 　　1、教师吟诵《游子吟》，并让学生说说这首诗是歌颂什么的。 　　慈母手中线，游子身上衣。 　　临行密密缝，意恐迟迟归。 　　谁言寸草心，报得三春晖。 　　2、让学生说说自己的父母是怎样关心自己的。 　　二、体验感恩。（通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应当学会感恩） 　　故事一：黄香温席 　　故事二：卧冰求鲤 　　三、学会感恩 　　1.感恩父母 　　讲述一个在汶川大地震中发生的真实故事，用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。 　　2、下面…

　　我早想走近你，那个晨曦，正好读你。 　　放下窗外的一弯秀水，一黛青山，只为了和你一起。看到你的海棠花，瘦瘦的蜷缩在雨里，丰腴的叶片上悬挂着你的愁绪、追问和怜惜。你在藕花深处和鸥鹭相遇，是你的美丽错误点亮了鸥鹭的翅膀吧。你惶急的桨声里乃出青春的情趣。 　　目光在金兵南下的铁蹄中慌乱迷离，你的一叶扁舟轻轻，载不动浓郁的愁绪，忧郁的清泪跌碎在泛黄的诗页里，洇开漫漶。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦，你的憔悴落了黄花。望着那惨白的弯月，使得这孤独，融入了淡酒里，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，梧桐更兼细雨，枕寒衾冷，怎将息。家，已不能回；心，已无处归。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁，家愁，情…

　　以“人”为本的教育理念就犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想，它使师生交往在更加融洽的氛围中互动，打开学生的心窗，走进学生的心扉，感悟学生的真情，使我越来越深刻地感觉到近几年来我的教育生活就犹如丁香般悄悄绽放，打开学生的心窗 走进学生的心扉。 　　学生的心是细腻的 　　我们班的王同学是一个胆儿小，又有些口吃的孩子。今天的语文课上，该轮到他演讲了，只见他红涨着小脸，低着脑袋磨磨蹭蹭地走上讲台，结结巴巴的声音蚊子一般大小，他越是惊恐，学生们越是屏住呼吸目不转睛地看着他，王同学竟然紧张的哭了。看着他痛苦的样子，我懊悔地自责起来：真不应该让他演讲，让他在众人面前出丑，刺伤他的自尊心，可是…

　　“刷刷刷”一阵水笔在试卷上飞快地写字的声音。期末考试已经向我们挥挥手了。老师正向我们争分夺秒地印考卷做。下了课，好朋友苗苗向我走来：“多呆，借一下你的数学资料。”“不可以，这是我的独家秘诀，怎么能行！”“你是我最好的朋友，不会连这个都不借吧？”“呃，我想再.”苗苗一把抢走了我的资料。“喂！” 　　放学后，想再找苗苗抢回来，可是她就像一只兔子一般溜得飞快。诶，我辛辛苦苦地花了几天几夜整理出来的宝贵数学理论总结和典型例题大全，全被苗苗无情地掠夺走了。我不服气一定要找回秘诀！第二天，三门主课老师所有课程全被她们统治了，完全没有时间休息。放学苗苗又溜走。第三天，我抓住时机就问：“苗苗！还我数学资料…

　　记得是在我3年级的时候吧！由于家离学校比较远，父母也没时间送我，况且我不会骑自行车，只好每天做公交车往返。每当放学后，我都会习惯性的从口袋里摸索出妈妈早已准备好的2元钱去坐公交车。那一天，和平常没什么不一样，只是令我感到了如春风般的温暖。。。。。。 　　那天，我拿着94分的数学卷子往车站走，心里想象着妈妈高兴地拥抱我，带我去KFC庆祝的画面，不禁有些得意忘形。不一会儿，公交车便缓慢地朝我驶来，正当我想把中午还好好的2元钱拿出来的时候，却发现他们“长腿跑了”。 　　心里一凉，对司机叔叔胡乱敷衍了几句，便原地把书包放在膝盖上，聚精会神地搜索起来，一遍、两遍、三。。。。。。希望彻底破灭了，我只能…

　　盼，盼什么？大山不语。盼万绿丛中一点红的美景吗？那一个个七彩缤纷的小精灵已悄然爬上你的双眉，为你装扮泛白的双鬓。盼雨后的彩虹吗？天空的云彩形状各异，雄鹰传递着春的消息。巍巍的大山啊！你到底在盼啥？大山回头，欢快地对我唱：我盼五环到家乡！哦，大山，原来你也有一个五环梦! 　　我问大海盼什么？大海不语。盼海底世界的和平？你的奉献已经够伟大的了，你的波浪载着我欢笑的身影。接天莲叶无穷碧，河中的鱼虾成群嬉戏。湾湾的碧水踏着轻快的节拍奔流向东，以小孩的名义拥入你的怀里。你究竟在盼什么？大海回头，轻轻地对我唇语：我在盼五环到中国！哦，大海，原来你也有一个五环梦啊！ 　　昔日子期访伯牙，今朝大山应大海。…

　　世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是最爱你的人在身边，自己却不知道。 　　（一）心远了 　　八年级时，一次期中试后，老师将试卷发下来。当我拿到试卷时，看着试卷上的分数。自己也惊呆了，脑海里出现了十万个为什么。平时，我这么勤奋学习，得来的却是这个红色的冷酷无情的分数。 　　回到家后，爸爸问我成绩如何。我很不高兴地回答：“还可以。”然后我便回到自己的房间。一会儿，我听到父亲好像和谁在说话。我想他是不是在和谁通电话。我非常担心他会向老师问我的成绩。当他通完电话将手机放在桌子上进入厨房时，我偷偷地翻看他手机的通话记录：“2008年11月11日，温老师。” 　　我看后怒气冲冲地跑进厨房，大声喊道：“…

　　她，今年42岁了，是一位下岗女工。她勤劳、能干，有一颗慈爱的心。她是我的妈妈，是一位好妈妈。 　　一年前，我还把她当作敌人，我对她恨之入骨，因为她是我后妈。我恨她同样也恨爸爸。我恨她抛开自己的家人和爸爸再次结婚；我恨爸爸为什么在妈妈去世还没有一年又和这个女人结婚。我恨透了这个家。在那时，我和她一直不说一句话，因为我看见她就焕。其实我知道这“焕”了还夹杂着“恐惧”，都说后妈会虐待像我这样的孩子，所以我天天躲着她不和她交谈。 　　一次，她的所作所为让我更加讨厌她了。那天放学回家的路上，我看见她在和两个孩子哭着说话。我站在她们看不见的地方，我听出了她们的关系。那是她的孩子。因为孩子不想和爸爸在一…

　　曾经，人心紧紧相依，人们互助友好，团结共进，社会呈现出一幅温馨的画面； 　　如今，人心渐渐疏远，人们互相利用，独自进取，社会闪现出一幅冷漠的画面； 　　那么，未来呢？未来的人心，是拉近还是走远 　　心与心的距离其实可以拉地很近，只在于你是否在意身边的事物。 　　友谊，在我们的心之间搭起一座沟通的桥，分别站在两头，但只要迈出一步，心的距离就会缩小一段。互助，互坦心声，互相交流，找出更多的乐趣，让心与心走地更近，直到距离消失，彼此间不存在任何阻隔。 　　问候，像春雨一般滋润着两颗日益枯竭的心，让它们重新沐浴在彼此关切的问候中，从这短短的问候之中寻回从前的火力四射的，拥有着为所有人服务的理想的心…

　　同样的蓝天白云，同样的花花世界，不一样的你我他。我们和他们都是上帝撒下的种子。它们落在了沙漠山地，而我们落在了肥沃的土地。大家同样的生长着、生长着…… 　　七岁，我们睡在暖和的被窝里，早上睁开眼，面前是漂亮的衣服，营养的早餐。我们背上花花绿绿的小书包，牵着爸爸妈妈的手，开开心心地来到学校，打开书包，打开书本，跟着老师读：“锄禾日当午，汗滴禾下土。” 　　七岁，他们睡在冷冷的被单里，早上睁开眼，面前是打满补丁的衣服，无味的早餐。他们拿起锄头和铲子，坐在爹娘的推车里，来到了田里，拿着锄头，跟着爹娘喊：“嘿哟，嘿哟。” 　　我们看见山里的照片，想要到山里扶贫；他们看见城里的照片，发誓一定要走出去…