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　　斑羚属羚羊，也叫青羊，形似家养的山羊，它们利用自己的智慧逃过了一场场灾难，沈石溪爷爷的 斑羚飞渡 就是一个很好的例子。 故事发生在戛洛山的伤心崖上--猎人拿好猎枪，猎狗昂首挺胸，把斑羚逼上了悬崖，而且两崖之间有六米宽，斑羚插翅难飞，然后为了以防万一，有几个猎人到悬崖下面打捞跳下来的斑羚。但斑羚群的头羊却在猎人抵达悬崖下面之前从彩虹上得到启示，命令斑羚群分成两列，老斑羚一列，大小斑羚一列，先让一老一小一起跳出悬崖，然后在年轻斑羚坠落之前，老斑羚就出现在了年轻斑羚的脚下，随后年轻斑羚用脚一蹬，就到了另一座悬崖上，而老斑羚却坠入悬崖。试跳成功后，一对对斑羚也开始飞渡，不一会儿，就只剩下了一只无法…

　　从小到大，书一直是个不离不弃伴随着我的挚友，书籍永远都伴我同行，在我人生的道路上，使我学会了做人，汲取了许许多多的知识，让我有了一片辽阔的天空，可以自由翱翔。 　　随着书的牵引，我的思绪不由得飞到了小时候。 　　小时候，拿着一本小人书便可以打发一天的光阴，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。那表情风趣的小人插画、那丰富多彩的故事情节，勾起了小时无限遐想。我有时想象那小红帽就是大灰狼，而大灰狼就是小红帽，不是大灰狼去捉小红帽，而是小红帽去捉大灰狼，尽管这么想象在大人眼里是那么无趣，我也时常讲给伙伴们听，每一次，他们都会说我的想象力太“丰富”了，而我则是傻傻的一笑。就这样，小时候的小人书给我带来…

　　自打我记事以来，父亲就是一个沉默寡言的人，他说话总是简短却又不失重点，带着一口浓厚的农村音调。在我的记忆中，父亲给我留下印象最深的就是用他那粗大的手掌那七家中仅有的一块手帕给我抹上两三把的。 　　我出生在一个贫困的家庭，家中有一个姐姐，两个弟弟，我排第二。不知是什么原因，父亲和母亲在最小的弟弟才三岁时就离婚了。我问父亲，父亲总说：“是他不好，不配我母亲”，于是这个原因便在我脑中成形了。那时大姐也不过才11岁。就这样，照顾弟弟的重担就落到大姐和我身上了。我当时还觉得很有趣，时间一久就觉得无趣了。 　　因为家中的生济全都担在父亲一个人身上了，所以父亲每天都起早贪黑的，喘着一件黑瓜子，一双破了又…

　　万水千山，绿树成荫，用那么几个词语勾画出了我们美丽而又神圣的地球。 　　地球上有千万万个生物，这些生物无一不时刻面临着死亡。这些森林罪行无一不能不扣在人的头上。人们不断的捕杀和猎杀动物，大量的砍伐树木，退林还耕。不仅这样，由于这些原因导致我们的大气层和臭氧层承受着巨大的负担。 　　电视上播放过这样一则广告： 　　一个人家旁边种了三棵高大和翠绿的树木，它们正悠闲自得和着清风在一起玩耍、嘻笑。这是来了一个人，他手持钢斧大摇大摆冲他们走来。举起钢斧就是一斧把第一棵大树看得鲜血直流，这时，他更加洋洋得意，一气砍倒了大树，拖回了家。接连两棵，无一幸免，这时的清风愤怒的变成了狂风，把他的家吹得倒塌了。…

　　清晨，初升的太阳将温暖传递给大地。我从床上爬起，推开密合一晚上的窗户，大口大口地吸气。我开怀地看着东方那一抹通红的明珠：我真幸福。小时候的幸福主要归功于妈妈。每到吃饭的时候，我就像饿了几天似的，猛的搜刮着桌上的食物，妈妈在一旁笑着对我说：“别急，慢慢吃，有没有人和你抢。” 　　等我的肚子变得又圆又高时，妈妈才安心的吃着我吃剩下的饭菜。有一次，我用筷子夹了一块红烧肉给我妈妈吃，妈妈挡住了说：“还有最后一个，你吃了吧。”现在，每每想到这个，就会有眼泪在眼眶中打转。这就是我的幸福，妈妈的爱是幸福。 　　记得四年级的时候，我不听爸爸的劝告：下午要下雨，也会降温。我穿着短袖，丢下雨伞，就跑出了家门。…

　　转眼来美的学校工作已经半年，这一个学期里，我见识到了国学的无穷魅力，见识到我们美的学校推行国学教育的魄力，以及诸多优秀教师国学课堂的风采，我深深向往，现就我对的国学教学的认识及工作开展总结如下： 　　从这学期开始，我第一次接触到国学教学。我对国学的认识是相当肤浅的，仅仅停留但在对学生进行语言文字的熏陶上。但通过这半学期的教学，我发现学校设立这门课程用意远不止如此。通过国学的学习，还可以对学生的儒雅品行起到潜移默化的作用，还对祖国传统文化的传承有着重要的促进作用。我校创编的《国学蒙读》教材内容丰富多样，古诗、古文篇篇精彩、寓意深远，幅幅对联更是充满趣味、朗朗上口。 　　在教学过程中，我注重引…

　　从一年级开始，妈妈就要求我每天读国学。到现在为止，我已经读了《三字经》《论语》《弟子规》《大学》，其中，令我最难忘的是《弟子规》。 　　《弟子规》里有许多句子，让我印象最深刻的句子有两句。一句是“入则孝”里面的“父母呼，应勿缓。”这句话的意思是：爸爸妈妈呼唤我们的时候，我们应该及时回应，不要慢吞吞的很久才回应爸爸妈妈。关于这句话，我想给大家说一个小故事。有一次，我在看电视，正当我看得津津有味时，妈妈给我打电话。我想看电视，不想被其他事情打断，就慢慢吞吞地拿起电话手表接电话。可是，电话已经挂断了，当我给妈妈回电话的时候，妈妈把我说了一顿。因为我想看电视，对妈妈的电话爱理不理，便慢吞吞地接电话…

　　国学是中国古代文化的集中体现，我们在学习中遇到的论语、唐诗、宋词，都是国学的重要组成部分。它的表达方式，语言习惯与现代相比，都有很多不同。有的比较难理解，有的读着很奇怪。虽然难懂，但是我们在老师的指导下阅读理解后，发现它蕴藏着无穷的智慧和美。 　　国学中蕴含着做人的道理。小时候，妈妈经常去上班，那时候的我常常会哭鼻子。长大后，读了苏轼的《水调歌头》，结合起小时候的情景，便理解了词里所说的一切，“人有悲观离合，月有阴晴圆缺。”是啊，有相聚就会有离别。这首词告诉我们，人生不可能都万事如意，不如意的时候，不要过分的计较，最好坦然面对。论语中有子说道“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上，而好作…

　　每天上学、放学都走同一条路，天天都一个样。马路上停的车还是这么多，玩具店里还是有幼儿园的小屁孩在买玩具。最大的变化也就是两片叶子之间多了张蜘蛛网，或者楼上的大妈没有在某个时间出来散步…… 　　那是一个酷热的星期五，毒辣的太阳烘烤着大地，我背着书包的背上汗津津的，耀眼的阳光让我抬不起头来。我走到树荫底下，浓密的枝叶就像一把绿色的大伞，遮住了阳光，挡住了炎热。因为礼拜五放学早，再加上还有周末可以写作业，于是我打算坐在草丛旁歇歇脚。 　　坐了一会儿，突然，身后传来一阵“窸窸窣窣”的声音。我回头一看，原来是条蚯蚓。平常在马路两旁的地上被晒干的蚯蚓并不少，我也没怎么在意，可活的蚯蚓打今年起就没见到过…

　　在战争的年月里，处处是炮火，处处是痛失亲人的哭喊声…… 　　在和平的年月里，处处是烟火，处处是洋溢着幸福的欢笑声…… 　　如果有两种选择，你们是要和平还是要战争，无疑，答案是和平。——题记 　　如今是新世纪，可是战火并没有停息，硝烟并没有燃尽在2012年，中国和日本有发生了一次战争。为了争夺我国的领土钓鱼岛，两国不止一次的发生冲突，闹的两国的关系不好。 　　为什么要有战争呢？战争对我们有益吗？不！和平，才是我们真正奢求的！两国之间的战争可以化干戈为玉帛吗？可以好好交谈吗 　　我不喜欢战争，因为战争会让人们无家可归，痛失双亲…… 　　在过去的战争中，我们丧失了大量的无辜百姓，损失了富丽堂皇的…