一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,把它举过头顶,刹那间我想也没想用力的把它砸到地上,顿时,发出一声清脆的声音,小木船坏了。
我正在气头上,又用力地往上踩了一脚。
陈明立马拉开我指着小木船说你,你为什么要扔我的小木船呀!我走到他前面说是你先把我的小木船摔坏的。
他邹着眉头,怒气冲冲的看着我说你要赔我的小木船。
我说为什么要我赔,我还没让你赔呢。
我们又争执起来,越来越激烈。
边上的同学跑过来大声喊到不要吵了!他说完,同学们就把我们两拉开了。
下午,我一直盯着陈明看。
放学后,我回到家后跟爸爸说起这件事,爸爸也说我也有错,必竟我和陈明是好朋友。
随后,我又仔细的想了想这件事我也有错,我应该向陈明道歉,退一步海阔天空,再说友情是无价的。
第二天,我来到学校。
我低着头,慢慢地走到陈明的桌前,陈明也站了起来说昨天真对不起。
陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我,我抬起头来说陈明是我对不起你,是我错了。
陈明笑了笑说没关系,最重要的我们还是好朋友!我说对!友情无价。
我低声的说那你的小木船怎么办?不要紧,着件事就把它忘了吧!我和陈明又和从前一样是好朋友。
人教版六年级上册语文第五单元作文二我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。
就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。
经同学劝说,我们各自回到了座位。
你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。
我们两个就这样上了一堂有气课。
放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。
我回到家后,坐在椅子上想陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。
一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。
我的思想一下子又扭曲了,无,无价的友谊,是我与陈明友谊的宣告。
但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。
可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天,我去公园跑步。
恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。
而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。
显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。
但我俩并没有打招呼。
反而是擦肩而过,彼此瞪了一下对方。
但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着无价的友谊。
由于陈明没有看路,扑通一声,重重地摔在了地上。
我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。
医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。
他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。
我正准备走时,陈明叫住了我,喂,等一下。
我一下子回过头,看着他问干什么?其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……陈明忙下床,可跌在了地上。
我赶忙扶起他,对他说其实我早想与你和好了。
我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话友谊无价。
他看看我,我看看他。
我俩紧紧抱在了一起。
我和陈明又是的朋友了。
人教版六年级上册语文第五单元作文三我和陈明是非常要好的朋友。
有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上撞开了花,支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。
我恨起了陈明,这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着我是傻蛋的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说真漂亮,谢谢你的礼物。
我的脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。
下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。
从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船,让我时时想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。