科学在发展，时代在进步，我们作为一名新世纪的少年，将面临着更富有挑战性的问题—如何在当今社会上站稳阵脚，成为一个对社会有用的人。不仅要求我们要有丰富的知识，还要有一个健康的心态。要敢于面对挑战，面对困难，面对暂时的失败。
大学生马加爵事件向我们敲响了警钟。马加爵作为一名农家子弟，经过“十年寒窗苦读”考入云南大学，是时代的骄子。他家境贫寒，本应珍惜这美好的机会，可他却忽视了思想品德的教育，进入大学后，由于大学里的优秀人才太多，相比之下，自己处处就显得平庸了。因此他自卑，性格孤僻，不思进取，仅仅是因为与同学打牌发生口角就“气愤，想不开”，一气之下就杀死同学4人，手段之残忍令人发指，这一事件给我们老师，家长，学生的教育意义极大，让我们从中领悟到：我们的老师除了教会学生求知，还要教会做人，教师从历史社会课中对学生进行思想品德教育，要树立“学为人师，行为世范”的追求目标，此外，家长还要配合教师在教育中如何面对不公平，城乡差异，以及社会上种种物质的诱惑。我作为一名学生，也要以此为戒，既要学好知识，又要拥有一个健康的心态，当我遇到困难时，要敢于面对，多参加一些有益的社会公益活动，多交一些有益的朋友，与周围的人和睦相处，当自己失败的时候要正确对待，要有群体归属感，不要像古人所说：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”
同学们，未来属于我们，在当今高科技飞速发展，富有挑战性的时代里，我们不但要努力学习，也要有良好的道德品质，这样，我们的人生才会有价值，有意义。
